新教科版五年级上册《科学》 第三单第三课 我们的水钟 一、填空题 1、利用能流动的沙制作的计时工具叫 。 2、在制作水钟时，我发现一开始水漏下来的速度 ，后来水漏下来的速度 。 3、水流速度的不固定会影响计时的准确性，我们可以 ，从而使水钟计时更加准确。 二、选择题 1、在选择制作水钟的容器时，下列最合适的是( )。 2、下列方法中，能使水钟计时更准确的是( )。 A.用输液控制器控制漏水的速度 B.将滴漏的小孔扎得大一些 C.在上方容器中加更多的水 3、影响水钟计时准确性的因素有( )。 A.容器颜色太鲜艳 B.水太多 C.周围噪音大 三、判断题 1、水钟比沙漏计时更准确。 ( ) 2、可以向我们自己制作的水钟内倒入含有泥沙等杂物的湖水。 ( ) 3、小吴同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面的容器中的水就满了，为了改进水钟他可以减小瓶盖上的孔。 ( ) 四、实验探究题 在学习了水钟的原理后，几个同学都想做一个计时10分钟的水钟。请仔细阅读并完成下列各题。 1、杨倩、许新各做了一个水钟，测量时发现，他们的水钟都能计时10分钟，但是杨倩的水钟水滴得快，许新的水钟水滴得慢。他们比较两人瓶子上每分钟刻度间的距离后发现( )。 A.间隔一样 B.杨倩的水钟刻度的间隔大 C.许新的水钟刻度的间隔大 2、李东做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录： 时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 水量(毫升) 6 12 17 22 10 31 35 通过分析这些数据，你发现了什么 3、到10分钟时，李东的水钟能流完50毫升的水吗 请说明你的理由。 4、你能给李东一些建议，让水能够以固定速度流出来吗 参考答案 一、1.沙漏 2.快 慢 3.控制滴漏的速度 二、1. B 2. A 3. B 三、1. × 2. × 3. 四、1. B 2.滴水的速度越来越慢 3.不能，因为滴水速度越来越慢 4.保持出水容器的水面高度不变(合理即可)
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