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课件网) 提高防护能力 第9课 守护生命安全 第三单元 侃侃而谈 新课导入 观看图片，你有何感想？ 山体滑坡 雷电 地震 新课导入 侃侃而谈 观看图片，你有何感想？ 火灾 交通事故 空难 新课导入 侃侃而谈 观看图片，你有何感想？ 新冠肺炎 食物中毒 禽流感 新课导入 2024年1月19日23时，河南省南阳市方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。事故造成13人遇难，1人受伤。这个沉痛的悲剧也牵动了无数人的心。 阅读材料，你有何感想？ 侃侃而谈 提示 ：我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力。 探究新知 维护公共卫生安全的知识和做法 分餐制 用公筷 勤开窗 通风 垃圾分类 免疫接种 注意手卫生 注意 食品卫生 ① 维护公共场所干净、整洁，不乱扔废弃物。 ②保持公共厕所卫生，文明如厕，便后及时冲洗。 ③养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰。 ④ 公共卫生事件防疫期间，遵守佩戴口罩、保持社交距离等防疫规定。 你还知道哪些维护公共卫生安全的做法 探究新知 维护公共卫生安全的知识和做法 分餐 制用公筷 勤开窗通风 垃圾分类 免疫接种 注意手卫生 注意 食品卫生 说说在生活中如何提高我们的防护能力。 ①在生活中保持良好的生活习惯、 增强免疫力、 注意个人卫生、 合理饮食、 适量运动、 充足睡眠、 正确佩戴口罩、 勤洗手、 保持社交距离等。 ②通过上述措施， 可以有效提高个人的防护能力， 降低疾病传播的风险。 探究新知 构建强大的公共卫生体系， 要把保障人民群众生命安全和身体健康放在首位。 观看文字，你有何感想？ 侃侃而谈 习近平强调： 要坚持开展爱国卫生运动、从人居环境改善、饮食习惯、社会心理健康、公共卫生设施等多个方面开展工作，特别是要坚决杜绝食用野生动物的陋刃，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 提高防护能力的重要性 知识小课堂 探究新知 探究与分享 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 提示 ①遇到灾害时，应理智迅速作出正确抉择，使用恰当的救护方法。 ②无论如何都不放弃生的希望，运用最有效的方法寻求他人和社会的帮助。 ③自然灾害或人为灾难，要以预防为主，增强安全意识和自我保护意识。 思考：这个事例给你哪些启示 如何提高防护能力 知识小课堂 （1）提高危险预判能力。 ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 ②危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 探究新知 在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 探究与分享 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 探究新知 小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间 在危险来临时 ... ...
