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课件网) 单元结构 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 沟通中外文明的丝绸之路 第15课 秦汉时期的科技与文化 东汉宅院画像砖 第13课 东汉的兴衰 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 学习目标 1.了解西汉末年到东汉建立的过程，掌握东汉建立的基本史实、光武帝为巩固统治而采取的措施及其影响，知道“光武中兴”出现的原因及表现。（时空观念、历史解释） 2.知道外戚宦官交替专权和豪强大族势力的膨胀是导致东汉走向衰亡的重要原因，通过学习黄巾起义知道民心对巩固王朝统治的重要性。（史料实证、唯物史观） 3.通过比较“光武中兴”与“文景之治”出现的原因，知道治世的出现是统治者调整政策的结构。（家国情怀） 东汉建立与“光武中兴” 1.汉室衰落 政治上： 社会上： 朝政腐败。 各种社会矛盾日益激化。 到了西汉末年，皇族、贵戚、官僚和豪强地主依仗政治、经济特权，疯狂地兼并土地，强占民田，更加速了农民的破产流亡。……统治集团更加荒淫腐朽。元帝时，关东11个郡国闹水灾，人民相食，元帝只知打猎取乐。……广大劳动人民在封建压迫下、剥削下，终年劳苦，不得温饱……或者沦为奴婢，或者四处流亡，饥饿至死。 东汉建立与“光武中兴” 2.王莽夺权 公元9年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡。 复古改制 第一，把全国土地改为“王田”，不准买卖； 第二，把奴婢称为“私属”，不准买卖； 第三，评定物价，改革币制。 农商失业，食货俱废，民涕泣于市道。 ———《汉书·王莽传》 施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。 东汉建立与“光武中兴” 3.东汉的建立 建立者： 时间： 都城： 刘秀（光武帝） 公元25年 洛阳（东汉） “复高祖之业，定万世之秋” 公元前202年 9年 23年 25年 西汉 新 东汉 东汉建立与“光武中兴” 4.光武中兴 目的： 措施： 为了巩固对全国的统治 ①在政治上和军事上加强中央集权。 ②采取一些列稳定社会局面的措施。 他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。 a.增加了劳动力，缓和了阶级矛盾。 b.加强了中央集权，简化政务，减少政府开支。 c.巩固统一多民族国家，促进民族交融。 东汉建立与“光武中兴” 4.光武中兴 据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（ren），百姓殷富，粟斛（hu）三十，牛羊被野”的情景。 ———部编版《中国历史·七上》 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 东汉击鼓说唱俑 东汉建立与“光武中兴” 4.光武中兴 “文景之治” “光武中兴” ①注重农业生产，以农为本 ① 多次下令释放奴婢 ②进一步减轻赋税和徭役 ②将荒地和山林给予农民耕种，减轻田租 ③积极赈济灾民，开山林池泽 ③减轻刑罚，赦免囚犯 ④以德化民，废除严刑峻法 ④合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 ⑤提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 ⑤允许北方少数民族内迁，缓解民族矛盾 ⑥对匈奴采取和亲政策 比较“文景之治”“与” “光武中兴”，指出统治者政策的共同之处。你从中得到了什么启示 启示： 统治者要关注民生，发展经济，缓和民族矛盾。 共同点：①重视农业生产；②轻徭薄赋； ③减轻刑罚；④缓和民族矛盾。 东汉建立与“光武中兴” 5.社会经济发展的表现 农业： ①使用二牛一人一犁的 ... ...
