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课件网) 一块奶酪 学习目标 1.会认11个生字，掌握多音字“处、稍”。 2.理清蚂蚁队长的心理变化过程。（重点） 3. 体会纪律对一个集体的重要性和领导以身作则对团队的影响。（难点） 你见过蚂蚁搬东西吗？它们成群结队、齐心协力的样子有没有打动你？下面我们一起来学习这篇课文，看看在面对一块诱人的奶酪时，小蚂蚁们是怎么做的。 课文导入 蚂蚁 一种昆虫，寿命长，为典型的社会性群体。它们一般体型较小，但具有强大的力量，能搬运比自身重数倍的物体。蚂蚁是群居性动物，有着明确的分工，包括蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁等。蚁后负责繁殖后代，雄蚁参与交配，工蚁承担觅食、筑巢等工作，兵蚁则负责保卫蚁巢。蚂蚁的种类繁多，世界上已知种类超过 1 万种。它们在生态系统中扮演重要角色，有的能帮助传播种子，有的会捕食害虫，对环境有着深远影响。它们的巢穴构造复杂，内部有完善的通道和空间体系。 辛勤 1939年出生，笔名良驽、木兰。云南昆明人。 著有短篇儿童小说集《装在葫芦里的故事》，中长篇儿童小说《绿孔雀与金角龙》《替身演员》《小哥俩猎虎》《鬼谷》《魔匣》等，散文集《智慧女孩》，儿歌集《心灯》等。中篇小说《火把歌》获上海儿童文学园丁奖。2005年获中国青少年社会教育银杏奖突出贡献奖。 自由朗读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 初读课文 诱人 宣布 xuān yòu 犹豫 yù 跺脚 duò 处罚 chǔ 稍息 shào 舔一下 tiǎn 毅力 yì 强大 qiáng 聚集 jù 犯禁令 fàn jìn 处 奶酪 lào 词语我会认 【奶酪】用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。 【争先恐后】争着向前，唯恐落后。 【纪律】政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。 词语释义 【七上八下】①形容无所适从或心神不宁。本文中用此义。②指不上不下，处于中等位置。③形容杂乱不整齐。 【四面八方】泛指各处或各个方面。 【劲头】①力量；力气。本文中用此义。②积极的情绪。③神情；态度。 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 （1）这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？ （2）文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正！向后———转！齐步———走！”喊出这两次口令时，蚂蚁队长的心理有什么不同？ 再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？ 宣布禁令 发现奶酪 拽掉一角 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 合作表演课文第1～3自然段。 从文中画出提示语气、动作、神态的词句。 分角色表演。 从语气、动作、神态等方面进行评议、修改，再表演。 体会心理 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 要是偷嘴的是您呢？ 照样要受处罚。 纪律严明，一视同仁 宣布禁令 通过对蚂蚁队长的行为和语言描述，展示了蚂蚁队长的领导地位和权威。蚂蚁队长集合好队伍后，向大家宣布了今天搬运粮食的规则，即只许出力，不许偷嘴。这里的“偷嘴”指的是偷吃粮食，而“出力”则是指努力工作。蚂蚁队长强调了规则的重要性，并表示谁偷嘴就要处罚谁，这里的“处罚”可能是指一些惩罚措施，以确保规则得到遵守。 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？” 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 蚂蚁队长公正无私，对集体里的成员一视同仁，自己以身作则，不许任何人搞特殊。 你对蚂蚁队长的第一印象如何？ “一只小蚂蚁在队列里嘀咕：‘要是偷嘴的是您呢？’” 对小蚂蚁的行为和语言描述，展示了小蚂蚁对蚂蚁队长的规则提出了质疑。小蚂蚁在队列里嘀咕，表示它对蚂蚁队长的规则有所不满，并提出了一个假设的情况，即如果偷嘴的是蚂蚁队长自己，会怎样 ... ...
