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人教版(2024)七年级上册2.4. 2从种到界 课件(共28张PPT)

日期:2024-11-22 科目:生物 类型:初中课件 查看:70次 大小:10636197B 来源:二一课件通
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人教,28张,课件,2.4.,上册,七年级
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(课件网) 第二节 从种到界 牛永华 学 习 目 标: 1.能说出生物分类的七个等级 2.能概述生物分类的依据和意义 想一想 议一议 P127 蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 不同的类群属于不同的生物等级/分类单位。给蜻蜓冠以不同的类群名称是分类学的需要,它表明了蜻蜓在不同的分类等级中的位置。同时不同的分类名称也为研究生物提供了便利。 生物分类: 科学方法 生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 1.生物等级/分类单位 生物分类从大到小的等级依次是: 界、门、纲、目、科、属、种 分析 讨论 狼在分类等级中的位置 每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种。 种 郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属———犬属。 属 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科———犬科。 科 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。 目 马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。 纲 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 门 界 这些生物都是真核生物,可以运动,它们同属于动物界。 2.狼在动物分类中的位置 狼这个物种,在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 界: 门: 纲: 目: 科: 属: 种: 蔷薇科 植物界 双子叶植物纲 种子植物门(被子植物亚门) 蔷薇目 梅属 桃(种) 3.植物也可以用同样的方法进行分类: 界、门、纲、目、科、属、种 大 小 多 少 多 少 远 近 分类单位越大,包含的生物种类越多,所包含生物的共同特征越少,亲缘关系越远。 4.生物分类的等级特征 生物等级 生物种类 共同特征 亲缘关系 分类的意义 使每个物种在生物分类上的位置一目了然。可弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究和保护各种生物。 种:同一物种内,雌雄个体交配,可生育有繁殖能力的后代 马 驴 骡 狮虎兽 狮子 老虎 种是最基本的分类单位 不可育 世界上所有的人都是同一个物种吗? 全世界的人都是同一物种,无论是白种人、黑种人,还是黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。 “种”和我们平时所说的“品种”是一样的吗? 红富士 嘎啦 红将军 金冠 澳洲青苹 红星(蛇果) 苹果有很多“品种”,但都属于“苹果种”,“品种”不是分类等级单位。 “种”是唯一客观存在的分类单位 你知道它的名字是什么吗? 北京:白薯 湖南:红薯 江苏:山芋 四川:红苕 山东、东北:地瓜 林奈与双名法 你知道它的名字是什么吗? 山药 如何避免生物命名的混乱呢? 每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成: 第一部分是属名,第二部分是种加词,为拉丁文,斜体字。 有时种加词后面还有命名者的姓名,为正体字。 Trifolium repens L. (白三叶草的学名双名法表示) = Trifolium (属名, 名词) + repens (种小名, 形容词) + L. (命名者, 林奈名字的通用缩写) 银杉学名:Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。 属名 种加词 命名者姓名 拉丁文斜体字 正体,可省略 瑞典植物学家林奈于1768年提出科学的生物命名法———双名法 调查 调查是科学研究常用的方法之一。森林资源清查、人口普查等都是调查。 调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。调 ... ...

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