第20课 《狼》课内外文言文对比阅读 专项练 2024--2025学年初中语文统编版七级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 《狼》课内外文言文对比阅读 专项练 2024--2025学年初中语文统编版七级上册 阅读下面的文章，完成问题 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】表伯王洪生家，有狐居仓中，不甚①为祟②；然小儿女或近仓游戏，辄③被瓦击。一日，厨下得一小狐，众欲捶杀以泄愤。洪生曰：“是挑衅也人与妖斗宁有胜乎？”乃引至榻上，哺以果饵，亲送至仓外。自是儿女辈往来其地，不复击④矣。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改） 【注释】①甚：过分。②祟：鬼神作怪害人。③辄：就。④击：攻击。 1．解释下列加点的词。 顾野有麦场　 　意暇甚　 　 一狼洞其中　 　引至榻上　 　 2．请将下列句子翻译成现代汉语。 ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ②自是儿女辈往来其地，不复击矣。 3．下列表述不正确的一项是（　　） A．甲文前一部分叙事，结尾处议论并点明故事主题。 B．甲文屠户从遇狼到杀狼过程中，心理发生巨大变化。 C．两文都通过语言描写和动作描写生动刻画人物形象。 D．“是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎”断句正确。 4．说说你从屠户和洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧中获得了怎样的启示。 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ②少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 《狼》（节选） 【乙】 休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将①二仔行，不能速，遂为张五所及②。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引③二子下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵④之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。 【注释】①将：带领。②及：追上。③引：带领。④纵：放。 5． 解释下列句子中加点的词。 而两狼之并驱如故。 驱： 屠乃奔倚其下，弛担持刀。弛： 张尝逐一母鹿。尝： 母鹿度不可免，顾旁有浮土。 顾： 6． 用现代汉语翻译下列句子。 ①一狼径去，其一犬坐于前。 ②人有母子之情，畜亦有之。 7．选文【甲】中哪些内容表现了“狼”的狡诈？ 8．结合【甲】【乙】两段选文内容，说说你得到了哪些启示？ 阅读下面的文字，完成相应的任务。 [诗词溯源] (一) 并驱从两狼兮，揖①我谓我臧②兮。(选自《诗·齐风·还》) 子系中山狼③，得志便猖狂。中山狼，无情兽，全不念当日根由。(选自曹雪芹《红楼梦》) [注释]①揖：拱手行礼。②臧：善，好。 这里指狩猎技艺高超。③中山狼：形容忘恩负义、恩将仇报的人。出自东郭先生误救中山上的一只狼，却险些被狼所吞的典故。 [又见聊斋] (二)毛大福(节选) [清]蒲松龄 太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视， ... ...