第23课 内战爆发 课件（21张PPT）—2024-2025学年八年级历史上册教学课件（统编版）

(课件网) 第23课 内战爆发 第七单元 人民解放战争 课程标准:知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和民主作出的努力；了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事。 核心素养目标 史料实证:根据内战爆发时国共力量对比的相关史实，认识敌强我弱的战争初期形势，分析人民解放战争取得胜利的原因。 历史解释:通过阅读课本及相关史料，了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实。 唯物史观:通过对比中国共产党为争取和平民主作出的努力和国民党实行独裁、发动内战的史实，认识得道多助、失道寡助，得民心者得天下。 家国情怀:认识到中国共产党真正代表广大人民的根本利益；国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证。 导入新课 我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害。 ———1945年8月《新华日报》读者来信 抗日战争胜利后，中国人民最热切的渴望是什么？ 1、背景 一、重庆谈判 今天的中心工作在于消灭共产党，日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人，只有在消灭中共才能完成我们的任务！ ———蒋介石1945年5月在国民党六大上的讲话 面对人们渴望和平的愿望，国共两党的态度如何？ 国民党 我们这次大会是关系全中国4.5亿人民命运的一次大会，我们的任务就是应当用全力去争取光明的前途和光明的命运，反对另一种黑暗的前途和命运。 ———毛泽东在中共七大开幕词中讲话 共产党 （美国）在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》 美国政府 扶 反 准备内战，消灭共产党 争取和平与民主，反对内战 扶蒋反共 1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计 8月14日电：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 8月20日电：“……如何以建国之功，收抗战之果，有赖于先生惠然一行，共定大计，则受益拜会，岂仅个人而已哉。” 8月23日电：惟目前各种重要问题，均待与先生面商。时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实例赖之。兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾。 蒋介石是真的“诚心诚意”“以国家利益为重”吗？ 的 目 材料1：现在国人惟一的希望，惟一的责任，就是要怎样保持这经过数十年艰苦沉痛才换得的胜利的成果。中国今天更迫切需要统一、团结、民主。必如此，才能使全国人一德一心，和衷共济，也才能担负起一切建国工作。（1945年8月中国民主同盟主席张澜演讲） 材料2：蒋介石的侍从室六组组长唐纵在其拟订的对日本投降的处置意见中建议：邀请“中共领袖来渝共商进行。如毛泽东果来则可使其就范，如其不来，则中央可以昭示宽大于天下，而中共将负破坏统一之责。”———汪朝光《中国近代通史》 材料3：蒋介石的权力只及于西南一隅，华南和华东仍被日本占领着。长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有。（美国总统杜鲁门回忆录） 材料4：日本政府发出乞降照会后，朱德总司令向各解放区抗日部队发布命令准备接管敌军所占的城镇和交通要道。蒋介石却发出两个命令：一个是要求各战区将军“一切依照既定军事计划与命令推进，勿稍松懈”；另一个专门发给八路军：“应就原地驻防待命”。（蒋介石下达命令1945年8月11日） 蒋介石三次电邀毛泽东去重庆的真实目的？ 民众渴望和平，可以在政治舆论上获得主动 可以为发动内战争取时间，进行全面的军事部署 麻痹共产党人 ... ...