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课件网) 第四章 天气与气候 第一节 多变的天气 收看天气预报节目，能够识别常见的天气符号，模拟播报天气。 结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。 本节教学目标 一、多变的天气 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布 满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下 午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。 ———《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》 1.从上面文学作品的描述中，你能找到哪些描写天气的词语 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布 满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下 午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。 ———《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》 冷热 阴晴 风雨 前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布 满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下 午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。 ———《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》 2.你能根据这些词语 说出天气的特点吗 一、多变的天气 读图，结合图片及日常生活经验，说说常见的天气现象有哪些。试归纳天气的概念。 1.天气概念 阅读教材图4.2“天气对生产生活的影响”，思考多变的天气给人类带来哪些影响？ 天气影响农业 天气影响交通 天气影响生活 2.天气的影响 饮食 旅游 军事 多变的天气影响衣、食、住、行、工农业生产、军事战争。 2.天气的影响 【活动】天气与我们的日常生活息息相关，请为下列户外活动选择适合的天气（将天气符号拖动到适合的位置）。 二、天气预报 1.收看天气预报，说出天气预报是从哪些方面预报天气的。 2.说出“电视天气预报”图中的天气符号所表示的天气情况，并进行快速记忆。 二、天气预报 点击“刷新”按钮， 显示新的天气符号点 出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。 猜一猜：这些天气符号表示怎样的天气状况？ 风杆 风尾 半道风尾代表1级 一道风尾代表2级 风杆和风尾指示风向 “北风 5级” 二、天气预报 试一试：判断ABC三处的风向、风力。 A B 风向 北风 西北风 风力 5级 5级 A B 电视天气预报 微信公众号 网站查询 手机APP 拨打气象热线 收听广播 12121 获得天气预报的途径有哪些？ 模拟播报天气 播报要求： 1.准确播报1～3个城市的天气情况； 2.声音洪亮，语音、语调符合天气预报员的要求。 二、天气预报 练一练： 练一练： 读右图，完成下列填空： 小 结 课后作业： 结合生活实际并查阅资料，了解更多有关天气的谚语，并通过实际观察加以验证，和同学们分享交流。 ... ...
