大象版六年级上册科学4.2动物的遗传和变异课后作业（含答案）

大象版六年级上册科学4.2动物的遗传和变异课后作业 一、选择题 1．俗话说“龙生龙凤生凤”，在科学上指的是生物具有（ ）现象。 A．相似 B．遗传 C．变异 2．原鸡是家鸡的祖先，原鸡和家鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有（ ）。 A．生殖和发育的特征 B．生长现象的特征 C．遗传和变异的特征 3．英国曼彻斯特地区的尺蠖蛾翅膀的颜色随着桦树树干颜色的改变而改变，这是（ ）的结果。 A．自然选择 B．人工选择 C．遗传和变异 4．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是（ ）现象。 A．遗传 B．进化 C．变异 5．“种瓜得瓜，种豆得豆”，是对（ ）现象的生动描述。 A．遗传 B．变异 二、填空题 6．农民在种庄稼时挑选颗粒饱满的种子，养鸡时挑选健壮的仔鸡都是对生物 现象的利用。 7．我们的某些特征是爷爷奶奶传给的，这种现象叫做 。 8．动物的遗传和变异现象不仅表现在 上，而且在 、 等方面同样也有遗传和变异现象。 三、判断题 9．中年级我们养蚕实践中，发现蚁蚕是灰黑色的，而成蚕是白色的，说明蚕不存在遗传现象。( ) 10．腕豆在生长过程中与原来的植株相比，高矮、花色不会发生任何变化。( ) 11．如果每个性状表现出两种特征，3种性状可以呈现16类相貌。( ) 12．“虎父无犬子”是对变异现象的生动描述。( ) 四、连线题 13．连线题。 世界上找不到两片完全一样的树叶 小明的眼睛与他爸爸的非常相似 遗传 虎父无犬子 一母生九子，连母十个样 变异 龙生龙，凤生凤 树上的苹果，底部的大，顶部的小 五、简答题 14．有的青蛙有8条腿，你知道导致这一现象的原因吗？ 15．在研究动物的遗传和变异时，我们需要注意些什么？ 16．什么叫遗传？如果没有遗传，生物会怎样？什么叫变异？如果没有变异生物又会怎样？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B C A A A 6．遗传 7．隔代遗传 8． 形态特征 行为方式 生活习性 9．× 10．× 11．× 12．× 13． 14．化学物质污染、过量的紫外线照射和寄生虫侵害都有可能导致这一现象。 15．①尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题。②子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。 16．生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。如果没有遗传，物种不能得以延续。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。如果没有变异，生物不能产生新的品种，不能进化。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页