统编版语文八年级上册第五单元练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第五单元练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.河堤(tí)　　 池沼(zhǎo) 黏土(nián) 擅长(shàn) B.拱桥(gǒng) 着眼(zhuó) 喧嚣(xiāo) 摄取(niè) C.罅隙(xià) 汴京(biàn) 钵声(bō) 舳舻(zhú) D.地穴(xué) 遒劲(jìn) 考订(dìng) 握篙(gāo) 2.下列各组词语中书写全都正确的一项是(　　) A.蔓延　　嶙峋　　络绎　　交头结耳 B.序幕　　城郭　　翰林　　无暇一顾 C.车辙　　轩射　　踏青　　春寒料峭 D.明艳　　唯愿　　隧道　　长途拔涉 3．下列加点的词语运用不正确的一项是( ) A．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 B．这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分不谋而合。 C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 D．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 4．下列句子中没有语病的一项是( ) A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约 30%左右。 D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了 92 岁生日。 5．语言运用———下列句子的标点符号使用不正确的一项是( ) A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” B．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时 更快乐…… 6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜_____。读忠烈传，宜_____。读奸佞传，宜_____。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜_____。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 7．下列各句中表达得体的一项是( ) A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？” B．学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病！” D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会！” 8．阅读下面的名著选段，回答问题。 有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。 (1)这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《_____》，他的文章《_____》为我们介绍了蝈蝈的外表特征和生活习性。 (2)本段细致入微地刻画了螳螂_____时的动作，生动地表现了螳螂_____的特点 9、综合性学习。 校影音社邀请扬剧演员前来演出，小语作为主持人，请你帮助他在开场白中用简洁的语言概括介绍扬剧的特点。 扬剧是江南地区传统戏曲剧种之一，它博采众长、雅俗共存，以古老的“花鼓戏”和“香火戏”为基础，又吸收了扬州民歌、清曲小调发展起来，它既有下里巴人的草根气息，又有阳春白雪的气质高度。扬剧拥有刚柔并济的风韵，主要是它蕴含了花鼓戏曲调的轻绵细腻，香火戏曲调的阳刚粗犷，民歌的隽永清新以 ... ...