ID: 21797482

6.2共筑生命家园课件(共38张PPT+内嵌视频)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

日期:2024-11-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:66次 大小:58267108B 来源:二一课件通
预览图 1/12
九年级,法治,道德,统编,学年,-2024-2025
  • cover
(课件网) 共筑生命家园 新知导入: 建设生态文明是关系人类福祉,珍爱地球、保护地球是我们每个人义不容辞的责任,我们要树立生态文明理念,守护人类共同的家园--共筑生命家园。 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民; 3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。 4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。 教学目标: 核心素养目标: 1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材,正确认识人与自然和谐共生的关系,热爱大自然,与大自然和谐相处,理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路; 2.通过故事赏析、探究与分享、小组讨论等活动,正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策,与违反政策破坏环境的各种行为作斗争; 3.通过学习,懂得在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念,倡导低碳生活,为建设美丽中国贡献自己的力量。 自学思考题 自学指导: 请大家仔细阅读课本P81—88,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。 1、为什么坚持人与自然和谐共生? 2、怎样建设生态文明? 3、为什么走绿色发展道路? 4、怎样走绿色发展道路? 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 ———陶渊明 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 ———张志和 阅读下列诗文,你能想象到怎样的生活图景? 人与自然和谐共生 为什么要坚持人与自然和谐共生? Part1 人与自然和谐共生 8月6-7日西班牙森林火灾 2024年上半年全球因特大洪水、极端风暴和两次地震造成的总损失约为1200亿美元; 2024年上半年北美地区由强雷暴引发的龙卷风和冰雹,该地区的总体损失高达600亿美元。在南美洲,巴西在4月和5月都遭受了严重洪灾,造成的总体损失约为70亿美元。 今年5月,德国遭遇了严重的暴风雨及洪灾,总体损失达50亿美元。 世界多国发生暴雨 4月9日俄罗斯和哈萨克斯坦严重洪灾。 2024年上半年全球自然灾害 土 水 氧气 ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 自然 人类 为人类提供滋养和必要条件。 避免伤害,作出必要 的补偿和修复。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生?理解p81-82五条 全球极端高温 2022年7月全球极端气温肆虐已造成超过1700人死亡 ③追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 重庆山火 1.为什么坚持人与自然和谐共生? 猴痘扩散蔓延 新冠疫情反复 四川泸定地震 ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族的永续发展。【新发展理念】 一、坚持人与自然和谐共生 引领中国发展全局的五大发展理念 五大发展理念 实施创新驱动发展战略; 促进科技创新、制度创新、理论创新 协调 创新 共享 开放 绿色 促进城乡协调发展、 区域协调发展、 经济社会协调发展 节约资源、保护环境;建设生态文明; 建设美丽中国。 对外开放国策、倡议一带一路、构建人类命运共同体 实现共同富裕、 打赢脱贫攻坚战 ①实现人处自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~