高中地理人教版（2019）必修1第3章《地球上的水》学案（含答案）-2025高考一轮复习基础全覆盖

必修1第3章《地球上的水》-2025高考一轮复习基础全覆盖 第一节　水循环 【基础知识梳理】 一、水循环的过程及类型 1．水循环的概念 _____的水在水圈、_____圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2．类型及主要环节 循环类型 字母 主要环节 海陆间循环 A ①蒸发、②水汽输送、③降水、④_____、⑤下渗、⑥_____ 海上内循环 B ①蒸发、⑦降水 陆地内循环 C ⑧_____、⑨蒸发、③降水 判断： 1．外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。(　　) 2．水循环中参与水量最大的是海上内循环。(　　) 3．人类活动最容易影响的水循环环节是地表径流。(　　) 二、水循环的地理意义 1．维持全球水的_____。 2．促进水资源的更新 ―→ 3．不断塑造_____。 4．_____联系的主要纽带。 5．通过吸收、转化和传输地表_____，缓解不同纬度地区_____收支不平衡的矛盾。 6．影响全球的_____和_____，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。 判断： 1．江河水与浅层地下水更新周期长。(　　) 2．黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。(　　) 3．水循环可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。(　　) 【知能提升】 一、 [技法点拨] 区分水循环类型的方法 (1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。 (2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。 (3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。 (4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小。 应用1： 1．读城市水循环系统模式图，完成(1)～(3)题。 (1)图中①②③④分别表示(　　) A．蒸发、降水、下渗、污水 B．下渗、降水、蒸发、污水 C．降水、蒸发、下渗、污水 D．降水、下渗、蒸发、污水 (2)为了完善自然界水循环，下列措施可取的是(　　) ①加强人工降雨力度　②实施跨流域调水工程　 ③加强城市绿地的建设　④道路两旁铺设透水砖 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ (3)为了减小人类社会水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是(　　) ①减少深层地下水的开采，实施地下水回灌　 ②提高河川径流的供水量　 ③减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采　 ④加强城市污水的处理力度 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、 [技法点拨] 关键词法理解水循环的地理意义 (1)平衡更新作用：在水循环系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水的动态平衡。 (2)迁移交换作用：水循环促使自然界物质的运动和能量的转化，从而使地球表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。 (3)影响塑造作用：水循环运动影响着全球的气候和生态，并且使水成为自然界最富动力作用的因素之一，不断地塑造着地表形态。 应用2： 2．读水循环示意图，回答(1)～(3)题。 (1)下列实现图中①功能的是(　　) A．长江　　　　　　　B．副热带高气压带 C．影响我国的夏季风 D．影响我国的冬季风 (2)在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响？(　　) A．① B．④ C．⑤ D．⑥ (3)下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是(　　) ①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾　 ②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带　 ③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态　 ④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转 ... ...