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课件网) 思辨作文技巧：思辨类作文审题训练新模式操作范例 面对关系型、思辨型作文，最难的是审题。在审题过程中，针对这一类型作文的共同特点，笔者设计出 了以下七大重点： 1.读材料，找准思辨话题（审题） 2.扣概念，深挖话题内涵（立意） 3.重思辨，要有主客轻重（构思） 4.明构思，搭好主体框架（构思） 5.有章法，写好主体段落（论证方法） 6.炼语言，更富有表现力（语言表达） 7.添素材，有力证明观点（作文素材） 设计理由：七个方面涉及到作文的材料审读、话题的把握、立意的选取、构架的确定、方法的运用、语 言的锤炼、素材的运用，已经涵盖了一篇作文的全部内容。 设计理念：这一审题训练重点在于专攻学生的审题思维能力。高考综合改革的主要指导思想之一就是要 实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化。我们可以这样理解，每一道理作文题目都会让考生对某一个 话题展开论述，这个话题涉及的内容就是“知识”。而如何写好这篇作文，就是学生的“能力”。作文备考， “知识”当然重要，但重点是训练和培训学生的作文“能力”，这样才可以以不变应万变。正所谓 “流不完 的长江水，写不完的作文题”———长江唯一，流水无尽。题目千千万，能力是关键。 训练重点：1.以思考为主，不求动笔成篇，重在作文思维布局过程；2.以查漏为主，不求面面俱到，在训 练过程中学生能找到自己某一不足项，亦是成功；3.以能力为主，重在提升思维品质，让学生自觉分析和反 思自己审题过程中的所悟所得，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。 训练要求：教师要优选精选作文题目，备好每一节作文审题训练课；学生要对点认真思考，然后根据老 师的请讲找到不足之处；教师要总结学生存在的普遍共性问题，抓薄弱环节集中火力重点突破；全新模式， 长期坚持，日积月累。 思辨类作文审题训练新模式操作范例 为完整讲解这一审题训练模式，下面就以 2021 年新高考全国Ⅰ卷作文为例，完整演示全过程。 【作文题目】【2021 年全国新高考Ⅰ卷】 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917 年 4 月，领导人在《新青年》发表《体育之研究》 一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体 会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强， 即使是至强者，最终也许会转为至弱； 而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自 悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题训练】 下面的审题训练问题设计，需要老师提前备课，做足功夫。 、读材料 , 找准思辨话题 画出题目材料中的关键句、关键词 1.关键句：①生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱 ②生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也 2.关键词：强与弱 【简评】对材料核心内容把握精准。不要小看这一步，如果在审题过程中抓不住材料中最为关键的句子 和词语，后面写作就会“一步下错，满盘皆输”。 【提示】材料是行文立意之本，精准的立意从材料中来。材料要细读，每一句话都不放过，从命题人角 度来思考，材料的每一句话都或明或暗地透露出命题立意取向。从某种角度上来讲，作文材料就是一篇小文 章，作者就是命题人。试问：你读懂了命题人的真实意图吗？比如：这道作文题目一出来，很多走出考场的 学生都说，今年的高考作文主题早就训练过了，是写体育话题的。一听，就知道审题不准。体育是引子，毛 泽东所言“体育之效”，这个 ... ...
