1. 语段描述的具体情景表现了选项（ ）的意思。（2分） 在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的蒲公英能消炎败火，你这嗓子，应该吃点儿。”她半 2023 学年第一学期宁波市余姚市期末测试卷 A.左右为难 B.深思熟虑 C.毫不犹豫 D.忍痛割爱 弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。①她时不时地弓腰， （满分100分 时间90分钟） 2. 下面句子和语段中加点词“距离”意思相同的一项是（ ）。（2分） 用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻捡着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚， 卷首语：亲爱的同学，2024年的钟声已经敲响，让我们开启美妙的语文探究之旅，和 A.公园与你家还是有段距离的，建议你坐公交出行。 一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。 3 3 祥龙一起龙腾虎跃，生龙活虎！ B.距离春节越来越近了，街上的年味也愈加浓了。 曾经，那是一双怎么样的脚啊！为了让孩子们正常地进出学校，她携夫带子，脚板直 3 3 C.两所学校的学生通过互通书信，拉近了彼此的距离。 探向千里外陌生的异乡。 3 3 第一部分 积累运用（19分） D.书写时，眼睛与桌面应保持一尺左右的距离。 后来，为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧炎阳和冰霜，用那细小的绣3 3 五、结合本学期的阅读积累，补充下面内容。（14分） 花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用这双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一 一、书写端正，卷面整洁。（5分） 1. 景 物中藏着情。郭沫若用“晴天的清晨，每每看见它 ， 家换回不很丰裕的口粮。 二“、龙”，深受人们的喜爱。根据拼音，把词语工整地写在括号里。（8分） 看来像是不安稳， ———表达对白鹭的喜爱：张继《枫桥夜泊》中的 如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。②我伏下身，看着那泛黄的叶 弥 祥龙迎春到，“龙”历来受到国人的ài mù（ ）。古代，举行diǎn lǐ（ ）或与 “ ， ———以“渔火”等景象表达自己 片，沿着叶脉轻抚，这碰到了我心里最柔软的角落。在我疼惜的泪光里，我又看到你透着 dà chén（ ）shāng y（ì ）国家大事时，皇帝必穿龙袍，以示隆重；如今，jié hūn 的心情。（5分） 如铁的刚强与坚毅，温暖着我层层叠叠的孤寂。 封 （ ）等场合也能看到 jīng zh（ì ）的服装，象征着喜庆；还有不少文人墨客，用 2. 李爷爷用“故今日之责任， ， ———来告诉李明要 一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚， shī qíng huà y（ì ）的作品shù shuō（ ）对龙的喜爱…… 立下为国读书的志向，还送他两幅书法作品：一幅写着“余尝谓读书有三到， 久久不去。 线 三、阅读“余姚名片”，完成练习。（6分） ———，以此引导他 ；一幅写着“ ”（填序号），以 （选入时有删改） 河姆渡遗址，承载历史底蕴；历代圣贤，造就文献名邦；人与景的和谐，赢（yín yíng） 此劝导他要珍惜时间。（5分） 1. 作者由枯萎的蒲公英回忆了与母亲有关的几个场景，用简洁的语言概括这些场景。（4分） 3 得“幸福城市”荣誉。余姚，你闻名（ ）迩的古迹和令人应接不（ ）的名胜，是 ①居安思危，戒奢以俭。 ②莫等闲，白了少年头，空悲切。 ③敏而好学，不耻下问。 为让孩子正常入 内 馈（guì kuì）赠给游客的珍贵礼物！ 3. 以下是李明讲民间故事《幸福鸟》前的准备卡，请你与他共同完成。（4分） 学，母亲携夫带 3 子到异乡。 1. 为名片中加点字选择正确的读音， ... ...
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