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课件网) 义务教育西师大版 小数混合运算 五年级上册第四章第一课时 20-12.5 你真棒！ 1：复习引入： 3.6×3 3.6÷4 8.5+6.2 0.3×4 12+2.5 =10.8 =7.5 =1.2 =14.7 =14.5 =0.9 导入新知： 2.计算。 120+33×2－80 17×[（56－36）÷2] =120+66－80 =186－80 =170 =17×[20÷2] =17×10 =106 开动脑筋：上面两道题应先算什么？再算什么？ 思考 我们学了小学的加减乘除运算，那么，当这些运算混合在一起的时候，我们应该如何进行计算呢？ 导入新知： 任务打卡一 探究小数混合运算的顺序？ 还剩多少元？ 这幅图告诉了我们哪些数学信息？要解决什么问题 用你的经验，和同学们交流：怎样解决这个问题？分组讨论，并尝试列式计算。 合作探究： 根据上面的分步算式， 你能列出综合算式吗？ 1：先算出买了3本笔记本后还剩多少元？ 20-3.5×3=9.5（元） 2：再算还剩多少钱？ 9.5-6.3=3.2（元） 开动脑筋哟。 想一想： 答：还剩3.2元。 20－3.5×3－6.3 =20－10.5－6.3 =9.5－6.3 =3.2（元） 小心点哟：计算时，先算乘法，再算减法。 还剩多少元？ 答：还剩3.2元。 先算买两种商品一共多少元？ 3.5×3+6.3=16.8（元） 再算还剩多少钱？ 20－16.8=3.2（元） 你能列出综合算式吗？ 先算括号里面的乘法，再算括号里面的减法，最后先括号外面的减法。 20－（3.5×3－6.3） =20－（10.5+6.3） =9.5－16.8 =3.2（元） 我能列综合算式： 一定要小心哟： 有括号的算式，要先算括号里面的算式，再算括号外面的算式，小括号有改变运算顺序的作用。 大家一起来总结： 我发现了： 小数四则运算和整数四则运算的运算顺序相同。 观察比较： 20－3.5×3－6.3 =20－10.5－6.3 =9.5－6.3 =3.2（元） 20－（3.5×3－6.3） =20－（10.5+6.3） =9.5－16.8 =3.2（元） 先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外面的除法。 聪明的你一定行： （说出下面题的运算顺序： 0.45÷[（4.8－3.3）×0.6] ① ② ③ 说出下面算式的运算顺序，再计算。 试一试 0.72÷[（8.2－7.4）×0.5] 含有中括号和小括号的算式，应先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 =0.72÷[0.8×1.5] =0.72÷1.2 =0.6 课堂练习： （4.8-0.16）÷0.8 0.45×[2÷（4.5－3.7）+17.5] =4.64÷0.8 =5.8 =0.45×[2÷0.8+17.5] =0.45×[2.5+17.5] =0.45×20 =9 把下列的分步算式改写成综合算式： 4.8+2.1=6.9 2－1.6=0.4 6.9×0.5=3.45 4.8÷0.4=12 3.55+3.45=7 36+12=48 3.55+(4.8+2.1）×0.5=7 36+4.8÷(2－1.6）=48 拓展思维： 小明周末去图书馆，去的时候走北街，回来的时候走正中街，他一共走了10.6千米，去的时候走了1.5小时，每小时2.4千米，回来的时候每小时走3.5千米,请你算一算，他回来走了多少小时 （10.6－2.4×1.5）÷3.5 =（10.6－3.6）÷3.5 =7÷3.5 =2（小时） 答：他下山走了2小时。 课堂小结： 小数混合运算的运算顺序和整数四则混合运算相同. 先算乘除，再算加减，有括号要先算括号里面的。 谢谢观看 ... ...
