第12课大一统王朝的巩固（课件）-【精讲课堂】七年级历史上册精制同步课件（统编版2024）

(课件网) 新课导入 “汉兴七十余年之间国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” ———《史记·平准书》 以上材料说明了什么信息？ 汉朝前期积累了大量的财富 汉朝后继的统治者又会有怎样的建树？ 第三单元 秦汉时期 ：统一多民族封建国家的建立和巩固 第12课 大一统王朝的巩固 制作人：子鱼 课标要求：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 学习目标： 1.通过教材梳理及史料解析，能说出汉武帝时期所面临的政治、经济、思想、军事困境及解决措施； 2.通过史料解析，能了解汉武帝巩固大一统措施的作用； 3.通过学习汉武帝一系列巩固大一统的措施，知道这一时期统一多民族国家得到进一步的巩固，是西汉王朝最鼎盛的时期。 名词解析 大一统王朝的巩固 大一统指的是国家在政治上的整齐划一、经济制度和思想文化上的高度集中；不仅是地域上的统一，还包括制度、思想观念、价值体系等的一致性和整体性。 与大统一做好区分，大统一更多指的是地域、疆域上的统一。 汉武帝即位所面临的现状 富庶安定 暗流涌动、危机四伏 ？ ？ 迅速浏览教材P67-72，找出汉武帝即位时所面临的挑战。 政治上：诸侯王势力强大，地方上豪强地主兼并土地，聚敛财富，横行乡里； 思想上：社会上各种学说流行，人们的思想不统一； 经济上：私人铸币，盐铁经营权掌握在豪强手中； 军事上：匈奴不断南下侵扰，常需用和亲等方式缓和矛盾…… 壹·政治篇 —削弱地方势力 一、政治篇———削弱地方势力 背景 问题1：阅读P67相关史事，指出西汉建立后，在地方实行的制度是？ 问题2：诸侯王拥有什么权力，有何隐患？后果？ 诸侯王势力过大、威胁中央的统治 一、政治篇———削弱地方势力 今诸侯或连城数十，地方千里。缓则骄奢易为淫乱；急则阻其强而合从以逆京师。（政策放松助长他们骄奢淫逸的风气；政策严厉他们就相互联合来对抗朝廷。） ———《史记·平津侯主父列传》 汉武帝时期 王国问题仍未得到解决，地方威胁中央 背景 一、政治篇———削弱地方势力 材料：当此之时，网疏而民富，役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。 ———《史记·平淮书》 背景 （译文：在那个时期，法律的约束相对宽松，百姓普遍富裕。由于财富的积累，一些人变得骄傲自大，甚至出现了兼并土地、形成地方势力的豪强，他们依仗自己的财富和势力，在乡里横行霸道，用武力来解决争端） 问题：汉武帝即位前期，在地方面临的又一挑战是？ 地方豪强兼并土地，欺压百姓 如何解决？ 提出者：主父偃 实施：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 思考：“推恩令”的作用？ 侯国越来越多，诸侯王封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制。 一、政治篇———削弱地方势力 措施 诸侯势力过大———�推恩令” 一、政治篇———削弱地方势力 措施 材料：陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而削弱矣。于是上从其计。 ———《史记·平淮侯主父列传》 问题：阅读以上材料，说说“推恩”这一做法体现了怎样的智慧？ 不费一兵一卒，减少政策施行的阻力，巧妙削弱诸侯王势力 “推恩令”与“刺史制度的推行，大大加强了中央对地方的控制，从政治上巩固了大一统。 一、政治篇———削弱地方势力 措施 地方豪强———将郡国豪强迁往京师一带，另外设置刺史 ... ...