一起课件 专注教学课件制作 风成地貌 【教学目标】 通过探究，能够辨识给定区域的地貌类型，归纳风成地貌的类型及其分布特征。 运用景观图与示意图，辨识典型的风蚀和风积地貌类型，并描述其景观的主要特点。 了解风沙活动的危害与应对措施。 【教学课时】 新授课1课时。 【教学重难点】 教学重点： 风成地貌的形态和分布特点。 教学难点： 雅丹地貌形成； 观察和描述新月形沙丘的特征。 【教学方法】 讲授法，使学生对风成地貌的概念分类有基本的认识。 多媒体教学法，视频图片演示与学生产生互动，激发学生兴趣。 课堂讨论法，引导学生去收集资料、自主探索，培养其初步的综合思维及分析能力。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 由课本材料黄土高原土的粗细颗粒分布问题导入，播放黄土天书的视频，提醒学生注意解决问题。 自主阅读课本及课件的活动内容，认真思考。观看视频进行问题的回答。 借助教材内容直接导入，这种特殊的地貌带着特殊的问题，吸引学生注意力，激发学生兴趣。 新课教学 风蚀地貌 风蚀作用的概念，分类为吹蚀和磨蚀。 风蚀地貌的概念，各种形态介绍。 通过具体图片展示风蚀地貌代表类型。 播放风蚀地貌代表地貌—雅丹地貌视频，讲解雅丹地貌的形成。 认真听讲，记录笔记。 观察各种风蚀地貌类型。 观看视频，欣赏雅丹地貌景观，了解雅丹地貌的形成。 通过图片和动画演示、视频播放，教学效果更加直观，使得学生对所学习知识有更深刻理解。 风积地貌 风积地貌概念及形成的各种类型沙丘。 新月型沙丘的形成与风向判断。 知晓风积地貌概念和沙丘类型。 学会判断新月型沙丘，根据沙丘形态判断风向。 风沙活动的危害与防治 风沙活动的危害与具体防治方法。 播放三北防护林宣传视频。 了解风沙活动危害与具体防治方法，特别是草方格与防护林。 观看“三北”防护林视频。 课堂小结 和学生一起进行归纳总结本节内容。 和老师一起进行归纳总结，课后完成作业。 有助于构建知识体系，提高归纳总结能力。 巩固提高 进行课堂训练，巩固所学知识，与实际相联系。 回答问题，巩固所学。 查漏补缺，巩固提升学习成果，加深对知识的理解，便于知识迁移与运用。(
课件网) 风成地貌 2019 新湘教版高中地理 必修第一册 第二章 第二节 Aeolian landforms 黄土高原地区黄土颗粒粗细分带 在我国北方黄土高原地区，自西北向东南方向，黄土由粗变细，按颗粒大小可分为三个带，即西北部的沙黄土带、中间的典型黄土带和东南部的黏黄土带。 1.黄土颗粒为什么会呈现出这种规律性的变化？ 2.在干旱、半干旱地区，还会出现哪些与风力 作用相关的地表形态 黄土高原地区黄土颗粒粗细分带 黄土天书 通过探究，能够辨识给定区域的地貌类型，归纳风成地貌的类型及其分布特征。 1 运用景观图与示意图，辨识典型的风蚀和风积地貌类型，并描述其景观的主要特点。 2 了解风沙活动的危害与应对措施。 3 学 习 目 标 01 Wind erosion landforms 风蚀地貌 02 Aeolian accumulation landform 风积地貌 03 Hazards and prevention of sandstorm activities 风沙活动的 危害与防治 目 录 风成地貌 AEOLIAN LANDFORMS 风成地貌 风是干旱、半干旱地区地表形态的主要“雕刻师”。 风力作用可让地面受到破坏，形成各种风蚀地貌。 风中挟带的沙粒在地面沉积，则形成各种风积地貌。 01 风蚀地貌 Wind erosion landforms 风蚀作用及其分类 地面物质在风力作用下脱离原地称为风蚀作用。 吹蚀作用：风吹过地面时，带走细颗粒物造成地面的破坏； 磨蚀作用：挟带沙粒的风吹过地面物体时风中运动的沙粒对经过的物体进行磨蚀造成地面物体的破坏。 风蚀地貌 由风蚀作用形成的地表 ... ...
