课件编号2180595

第三节 自信走向未来 教学设计 (2)

日期:2024-06-13 科目:政治 类型:初中教案 查看:24次 大小:11235Byte 来源:二一课件通
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三节,自信,走向,未来,教学设计
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 情感、态度与价值观目标:培养学生勇于进取、富于挑战的精神,培养学生的自信心,以积极的态度面对人生。 能力目标: 通过学习能够培养良好的心理素质,自信面对未来,提高适应社会能力。 知识目标: 正确认识自我,积极拓展自我,才能取得成功,学会设计未来。 2学情分析 本班学生56人,其中女生26人,男生30人,政治平均成绩71人,年级排名第一名。从整体上来说,全班学生的学习积极性还是比较高的,与上一学年比较学习风气有了明显的好转,学习的兴趣浓了,学习的主动性增强了。但两极分化现象比较严重,尖子群有,但尖子生不够突出。进入初三后,整体班风较好,学生学习较为踏实、认真,学习氛围更浓。特别是以陈晓薇同学为首的尖子群的带头作用大,以先进带后进,促进整体推进。 3重点难点 教学重点;自信走向未来。 教学难点:学会设计未来。 教学活动 活动1【导入】看故事,悟道理 思考:小泽征尔为什么能够夺冠? 活动2【活动】自主学习 1、自读教材P102-107; 2、重点知识做好记号; 3、梳理知识,理清本节知识结构。 活动3【活动】合作学习 1、自信有什么重要性?(1、2组完成) 2、怎样做一个自信的人?(3、4、5组完成) 3、你们认为人生成功的钥匙是什么 (P105)(6、7、8组完成) 4、搜集名人名言,感悟人生。(6、7、8组完成) 5、要不断完善自我,我们应该怎么做?(P104) (1、2组完成) 6、请同学们阅读教材106页文章《满了吗》,你从中悟出了什么道理? (3、4、5组完成) 活动4【活动】汇报展示,老师点拨 1、每个问题派一名学生发言,其余学生补充。 2、老师随堂点拨: (1)也许有的人会说:挑战,谈何容易啊,这需要资本作为前提。那么, 你认为人生成功的钥匙是什么?P105 21世纪教育网版权所有 成功的钥匙是:不断丰富自己,充实自己,挑战自己。 (2)你认为人生成功的秘诀是什么? 人生成功的最大前提是立志。 人生成功的最大秘诀是自信。 人生成功的最好法宝是勤奋。 人生成功的钥匙是专注。 人生成功的开路神是好习惯。 人生最大的毁灭炸弹是坏习惯 (3)读名人名言 悟人生道理 A、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ———奥斯特洛夫斯基 B、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。 一息尚存须努力,留作青年好范畴。 ——— 吴玉章 C、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 ———陆 游 (4)说一说:如何完善自我?P104 ①不断挖掘生命的潜能; ②勤奋学习,掌握知识; ③注重陶冶情操,培养高尚志趣; ④乐于助人,服务社会; ⑤从小事做起,从日常生活做起,完善自我。 (5)阅读教材106页文章《满了吗?》 你从中悟出了什么? ———要活到老,学到老,永不自满。人的一生会面临很多挑战, 只要我们勇敢的面对,对未来充满信心,勤奋努力,勇于创新,一定 会取得成功的。 21教育网 活动5【活动】活动探究 1、活动一:听故事 谈感想 结论:每个人都不可能十全十美,他们都有自己的优势和劣势,我们在 很多方面还有待改进和自我完善。 2、活动二:看榜样 剖自我 身体健康,行为美好,性情通达,富于智慧,在关注自身幸福 的同时,积极奉献于时代与社会,为他人的幸福而工作。这是我们 完善自我、提升自我的目标。 3、活动三:听歌曲 谈感受 《我是一只小小鸟》 4、活动四:我宣誓 我行动 74班全体同学起立,宣誓: 面对挑战,我们毫不畏惧; 面对困难,我们勇于向前; 面对挫折,我们决不低头; 面对失败,我们永不言弃; 面对自己,我们不断超越; 面对未来,我们信心百倍! 我们的口号是: ———我的未来我设计,做最好的自己! 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有 ... ...

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