(
课件网) 统编版三年级语文上册 第一单元 语文园地一 春天来了！你看，融化的雪水把小溪唤醒了。丁冬、丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 我在读书时，常常读到一些很有新鲜感的词句。 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 拟人 窗外安静 同学们很专心 朗读声音好听 新鲜感 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 新鲜感的句子 ◇ 妈妈，我真的觉得/ 那些花朵/ 是在/ 地下的学校里上学。 ◇ 书里说的是/ 什么意思，他一点儿/ 也不懂。 ◇ 孙中山/ 笑了笑，说“学问学问，不懂/ 就要问。为了/ 弄清楚道理，就是挨打/ 也值得。” 重读“真的觉得”，突出孩子的童真。 重读“就要问”，强调出孙中山勇于提问的精神。 重读“一点儿”，表现出孙中山对知识的渴求。 多美的江南风光，景美人更美！我们边想象画面边读一读。 自主探究 解题 《采莲曲》为乐府旧题，内容多为描绘江南水乡秀丽的风光、采莲女的纯洁活泼及她们美满甜美的生活。王昌龄的这篇《采莲曲》以民歌般的语言，歌唱了采莲女的劳动生活，内容生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。 和同学分享你在课内外阅读中收集到的有新鲜感的词句。记得说清楚你的理由哦！ “更夫”是个有新鲜感的词，是指每天夜里敲竹梆子或锣给人们报时的人，是一种职业。 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 新鲜感 ɡēnɡ fū “提了灯去追逐影子”把更夫打更枯燥的工作写得生动有趣。 ———泰戈尔 《新月集》 秋风阵阵吹，天气渐渐凉。一片片银杏叶从大树妈妈的手臂上掉落下来，好似一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。 看到这样的词句，我会多读几遍，然后抄写下来。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 zhǎo diào jí chì zào sàn 这些都是描写人物的成语。 读成语 1.一边做动作，一边读成语。 2.想象成语描写的动作、神态、心情等。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 这些成语都含有身体部位名称，都和人有关。 你发现了什么？ 我演你猜 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 特点1：这8个成语都含有人体器官名称，都和人有关。 特点2：第一行成语的第一个字和第三 个字意思相近； 第二行成语的第二个字和第四个字意思相近。 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 观察这些兴趣小组标牌，说说它们有什么特点？ 上面的名字能体现出活动的特点。 它们的名字还很有个性。 标识牌上还有能体现其特色的图标，我们可以直观地感受这种活动的特点。 观察这里出现的兴趣小组标牌，说说有什么特点？ 漫读好时光 有个姑娘叫阿朵 我看见夏天了，夏天就在王昌龄的这首《采莲曲》中。 说起王昌龄，他的朋友圈里名人很多：李白、王维、高适、岑参、王之涣、孟浩然......都是他的好朋友。 公元747年，王昌龄被贬任龙标尉。龙标是唐代县名，今指湖南黔阳，此地在唐代是偏僻之地。诗仙李白闻此，特意写了一首诗《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》，其中有这样两句：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”可见，他们之间的情义之深。 在龙标任职期间，有一天，王昌龄正在龙标芙蓉楼饮酒、舞剑、作诗，门外来了一个漂亮的小姑娘，俯身便跪。王昌龄连忙停下手中的笔，抬头一看，竟是他熟悉的阿朵姑娘。 这阿朵是谁呢？她是当地酋长家的小公主。王昌龄连忙问道：“小公主，你为什么跪在这里？”阿朵娇羞羞地回答：“我是在 ... ...
