浙江省杭州市公益中学2024-2025学年九年级上学期期中阶段性质量检测社会法治试卷（含答案）

杭州市公益中学2024学年第一学期期中阶段性质量检测 九年级历史与社会·道德与法治 试题卷 考生须知： 1.本科为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料，但必须独立答题，不能交流材料、讨论问题。 2.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、判断题（本大题共8题，每题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后F涂黑） 1.2024年政府工作报告中摘录的内容“加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度”体现了发展的根本目的就是增进民生福祉。 2.坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 3.2024年9月25日我国成功发射洲际导弹，展示了国家战略威慑力和军事实力，说明自主创新是中华民族立于世界民族之林的奋斗基点。 4.人民代表大会制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 5.东罗马皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。 6.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有创新，如帕特农神庙。 7.1789年，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命结束。 8.进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 9.文物是历史的见证和传承。下列四个文物共同反映的主题是 A.古代文明的多元化特征 B.奴隶社会高超的建筑艺术 C.大河流域是人类文明的摇篮 D.不同文明雕塑艺术的高超 10.下图是某学习小组开展研究性学习时整理的部分资料。该小组的学习主题最有可能是 A.古希腊的哲学成就 B.奴隶制民主政治的发展 C.中世纪的文化成就 D.启蒙思想在欧洲的传播 11.公元2世纪的演说家阿利斯提德曾对当时的一座重要城市作如下描述：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”该城市最有可能是 A.罗马 B.雅典 C.拜占庭 D.斯巴达 12.庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作。很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了庄园 A.自给自足的经济 B.工商业的繁荣 C.资本主义的萌芽 D.租地农场的出现 13.谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治情况的是 A.“以眼还眼、以牙还牙” B.“条条大路通罗马” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“辉煌属于希腊，伟大属于罗马” 14.大化改新是古代日本历史上的一次重大的社会变革。此次改革的实质是 A.效仿中国唐朝的典章制度 B.建立以幕府为中心的统治 C.发展中央集权的封建国家 D.跻身于资本主义强国之列 15.史学家在评论公元前4世纪某次军事行动时说：“从小亚(指地中海与黑海之间的小亚细亚半岛)到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，就不惜大动屠刀，城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。”他评论的是 A.亚历山大东征 B.十字军东征 C.蒙古军队西征 D.东印度公司扩张 16.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，重金延揽翻译人才，大量的古希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在此基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。这些文化成果，又被阿拉伯人带到他们所到之处。材料说明，阿拉伯帝国的扩张 A.客观上保存和传播了古代东西方文化 B.推动了伊斯兰教在全世界的广泛传播 C.造成被征服地区文化传承中断和湮灭 D.推动阿拉伯人在亚欧大陆的商贸活动 17.如图所示 ... ...