4.2我国的社会保障 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 4.2我国的社会保障 教学设计 【教学目标】 1、理解我国社会保障体系发挥的作用 2、理解我国社会保障的基本形式，各种保障措施的地位和作用 3、理解我国完善社会保障体系的措施 【核心素养】 1.政治认同:通过完善社会保障体系的措施，结合社会保障制度具体实施的成就，感悟我国社会文明进步的不断提升。增强对完善社会保障体系的认同感，坚定我国的制度自信。 2.科学精神:了解社会保障的作用，阐释我国社会保障的主要形式及其含义。 3.法治意识和公共参与:明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成员分担责任。理解和认同完善社会保障体系的要求，提高社会责任感和参与能 【教学重点】 明确完善社会保障既要尽力而为，又要量力而行。 【教学难点】 合作探究法与讲授分析法相结合 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：图文分析 近年来，全国多地针对超龄用工出台“清退令”，禁止60周岁以上男性及50周岁以上女性进入施工现场从事建筑施工作业,这一政令本义为解决用工安全问题,保障民工人身安全; 但政令出台后，却引起了极大的舆论反弹有媒体报道:“清退令”背后:[ 8000万超龄农民工，无工可打、无地可依无休可退······ 这又是为何呢 “农民工”一词提出至今已40年整，中国的第一代建筑业农民工如今面临“超龄”窘境，而他们要面对的又是怎样的现实 思考：这些农民工岁数大了往哪去 一旦生病将来靠谁 不能打工将来怎么办 学生讨论回答： 教师总结：跟我一起走进我们这节课，帮助超龄农民工们解决人生难题 新课讲授：出示课题———我国的社会保障 总议题：我国要怎样做才能帮助超龄农民工们解决人生难题 1、如何让现有的社会保障体系发挥出最大作用 2、如何优化完善现有的社会保障体系 第一幕：多种多样的社会保障 议题一：如何让现有的社会保障体系发挥出最大作用 议学情境一：观看视频《“高龄”农民工面临打工难、返乡难处境》 议学问题：结合议学情境分析我国为什么要完善社会保障体系？怎样让现有的社会保障体系发挥出最大作用帮助超龄农民工们解决人生难题 学生讨论回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示：1、为什么要完善社会保障体系？ 2、让现有的社会保障体系发挥出最大作用帮助超龄农民工们解决人生难题 议学小结： 一、多种多样的社会保障 1、完善社会保障的必要性： 面对现实生活中人们可能遇到的疾病，失业，养老，灾害，生活，贫困等。各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”，在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。 完善社会保障的重要性： (1)社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。（减震器） (2)社会保障通过收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。（调节器） (3)社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。（助推器） 3、我国的社会保障体系： 社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成，还包括其他社会保障形式，它们共同构成了我国的社会保障体系。 （1）社会保险 地位:是我国社会保障体系的核心。 含义:它通过政府、单位、个人三方共同筹集资金，保障劳动者在因年老、疾病、工伤、失业、生育等因素暂时或永久失去劳动能力，从而失去劳动收人来源时，能够依法从国家和社会获得物质帮助。 主要内容:社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。 ... ...