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课件网) 第四章 中国的自然环境 中国地图-出卷网-七年级上册地理 新课标·新教材 第三节 天 气 与 气 候 第1课时 导入新课 第三节 天气与气候 目 录 2022年新版课程标准 01 天气与气候 02 天气预报 03 随堂检测 04 第三节 天气与气候 2022年新版课程标准 01 学习目标 学会区分“天气和气候”的概念，并能正确运用 1 识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图 2 用实例说明人类活动对空气质量的影响 3 第三节 天气与气候 重点 难点 1.天气指一个地方 时间内大气的变化状况,如风雨、阴晴、冷热等。 2.气候是指一个地区 的平均天气状况。 和 是气候的两个基本要素。 3.卫星云图:一般来说,在卫星云图上,绿色或棕色部分表示 ,蓝色部分表示 , 部分表示云团。云团越白,表示云层越厚,云层厚的地方一般是 区。 4.天气符号:天气预报图主要通过一系列的 来表现各地不同的天气情况。 多年 气温 降水 陆地 海洋 短 白色 阴雨 天气符号 自主学习 天气与气候 02 一个地方短时间内大气的变化状况。 天气的概念 天气与气候 人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。 天气的描述 温暖湿润 大雪纷飞 大雨倾盆 一个地区多年的平均天气状况。 气候的概念 气温和降水是气候的两个基本要素。 ①时间短，变化快： “现在正在下雨” “今天很凉爽” ②同时不同地，天气不同： “东边日出西边雨” “十里不同天” 天气的特点 ③同地不同时，天气有变化： “六月的天，娃娃的脸” 天气与气候 分辨天气与气候的技巧 ①一个词或句子中出现了“今天”“明天”“夜”“未来几天”等短时间限制词，则可推断是天气； 如果出现“全年”“多年”“四季”“严寒”“温和”“湿润”等长时间限制词，则可推断是气候。 ②有时候词或句子没有限制词，则要根据语境来判断。 如“晴转多云”“狂风暴雨”应判断为天气。 天气与气候 天气 试一试：下列词语中哪些是描述天气的？那些是描述气候的？ 气候 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加 阴转多云 小试牛刀 探索活动 分辨天气与气候 判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。 1.今天风和日丽。 2.明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3.7月是北京全年最热的月份。 4.受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5.今天有雾，请大家出行注意安全。 6.某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。 天气 天气 气候 天气 天气 气候 合作探究 名 称 天 气 气 候 区 别 时间 空间 稳定性 描述词语 联 系 知识小结 天气与气候的区别和联系 小 短 不稳定 阴、晴、雨、雪、风、雾、霜 长 大 稳定 降水多少、气温高低 都是描述大气的状况； 天气是形成气候的基础，气候是对多年天气状况的概括 天气预报 03 获得天气预报的手段 天气预报 天气预报的概念 天气预报 天气预报是应用大气变化的规律，根据当前以及近期的天气形势，对未来定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点等综合研究后制作出的。 天气预报的主要内容是关于一个地区或城市未来一段时期内阴晴、雨雪、最高和最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气等的预报。 卫星云图的判读及作用 天气预报 绿色或棕色表示陆地 蓝色表示海洋 白色表示云团，云团颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。 直观地显示出云雨、台风等天气可能出现的位置、范围和强度，并做好防灾减灾工作 获得天气预报的手段 天气预报 天气预报图是天气预报的主要表现形式，通过一系列的天气符号来表现各地不同的天气情况。 看图游戏 晴 雷阵 ... ...
