第18课东晋南朝政治和江南地区开发（课件+视频）-【大单元教学】七年级历史上册同步备课系列（统编版2024）

(课件网) 章 是什么原因促成了江南地区的巨大变化，江南地区的经济发展有哪些表现？ 导入 观看视频———南京六朝博物馆 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 统编版新教材（2024版） 东晋黑釉鸡首瓷壶 南京六朝博物馆的条幅 东晋形势图 南朝青瓷莲花尊 新课程标准 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义； 学习目标 ◆1.说出东晋南朝政权的更替，概括东晋南朝统治对南方经济发展的影响。（时空观念、唯物史观） ◆2.列表整理东晋南朝时期江南地区开发在不同经济领域的表现，分析江南地区开发的原因和影响。（史料实证、历史解释） ◆3.认识到江南地区的开发是各族民众共同努力的结果，理解人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者。（唯物史观） 核 心 素 养 目 标 一、东晋的兴亡 一、东晋的兴亡 1.东晋的建立 时空观念 任务一：识读地图，完成西晋到东晋的朝代更替的有关史实。 316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋灭亡 东晋形势图 西晋北方各族内迁分布图 317年，司马睿在以王导为首的世家大族拥戴下当上皇帝，义建康为都城，史称东晋。 一、东晋的兴亡 2.东晋的统治特点 史料实证、历史解释 任务二：阅读《相关史事》，“王与马，共天下”反映了东晋什么统治特点？ 司马睿政治上依靠山东大贵族王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。 一、东晋的兴亡 3.北伐 史料实证、历史解释 任务三：请你讲述祖逖北伐的故事，从中你感受到他的什么精神？ 闻鸡起舞的勤奋努力，恢复中原的壮志和报效国家的精神。 祖逖年轻时胸怀大志，勤奋练武，夜半闻鸡起舞，随时准备报效国家。 祖逖北伐 一、东晋的兴亡 4.东晋灭亡 史料实证、历史解释 任务四：识读地图，阅读史料，简述东晋后期的统治及灭亡。 419年，刘裕受封为宋王，420年接受晋恭帝的“禅让”，即帝位，建元永初，国号宋，东晋灭亡。 淝水之战示意图 东晋在淝水之战以后，政治局面相对稳定，社会经济有所发展。但随着外部压力减小，朝廷内部世家大族与皇权的矛盾、世家大族之间的矛盾日益尖锐。 到东晋末期世家大族桓玄起兵叛乱，逼迫安帝禅位，建元称帝。在平定桓玄之乱中，将领刘裕势力兴起在平定桓玄之乱后，又把被赶下台的安帝迎回。此后，他接连率军北伐，连连取胜，威名大灭亡。 ———《义务教育七年级上册历史教师用书》 二、南朝的政治 二、南朝的政治 1.南朝的政权更迭 史料实证、历史解释 任务一：观察地图，阅读教材，简述南朝的政权更迭情况。 南朝是东晋灭亡之后建立于南方的四个朝代的总称，包括宋、齐、梁、陈。 宋、齐、梁、陈的朝代更替都是采用“禅让”的方式，但这种“禅让”实质上是一个政权内的某一权臣，经过一定时期的准备，手中的权力绝对超过皇权的结果。不过这种政权更替的形式由于具有合法的外衣，相对比较平和，对社会稳定的冲击相对较小，有利于保持制度的连贯性。 二、南朝的政治 2.刘宋王朝 史料实证、历史解释 任务二：阅读史料，概括南朝的宋发展状况。 宋是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年 里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。 刘裕即位后打击豪强，镇压不听命的世家大族，加强了中央集权；实行“土断”，即以居住地为准，将人口编为国家户籍，以限制豪强非法占有劳动人口；发布军户免为平民、赦免奴婢的命令，增加了劳动力。他对不同意见采取宽容和接纳态度，反对奢侈，较为开明、节俭。刘裕 ... ...