第三节二氧化碳的吸收 同步课件(共29张PPT内嵌视频)-九年级化学上册同步精品课堂（北京版2024）

(课件网) 6.3 二氧化碳的吸收 第六章 开展低碳行动 Carbon dioxide absorption 汇报人 / XXXXXXXX > Chapter six Carry out low-carbon actions 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 学习目标 01 02 03 掌握二氧化碳常见的物理性质和化学性质及其应用 了解二氧化碳和温室效应以及大气中二氧化碳的含量对环境的影响 教学重点 教学难点 01 二氧化碳的性质 01 二氧化碳和温室效应 了解二氧化碳的组成、构成和分子结构 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 新课导入 二氧化碳的吸收 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 目 录 CONTENTS 1 自然界中二氧化碳的吸收 2 人工捕集二氧化碳 3 二氧化碳的应用及转化 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 自然界中二氧化碳的吸收 01 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 交流分享 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 植物吸收碳的途径 学科融合 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 植物的光合作用 光合作用是指植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的淀粉等糖类，并释放出氧气的过程。这一过程可以表示为： 交流分享 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 海洋吸收二氧化碳 观察思考 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 海洋吸收二氧化碳主要由两种机制：一种是海洋生物对二氧化碳的吸收，其过程类似于陆地上绿色植物的光合作用；另一种是海洋中水对二氧化碳的吸收。 海水中水吸收二氧化碳反映了二氧化碳的哪些性质？ 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 探究二氧化碳进入水中发生的变化 现象 分析 用途 塑料瓶变瘪（扁） CO2能溶于水 在通常状况下，1L水能溶解1.45gCO2，增大压强会溶解得更多 生产碳酸饮料、汽水 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 探究二氧化碳进入水中发生的变化 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 探究二氧化碳进入水中发生的变化 向石蕊溶液中通CO2 加热后 现象 分析 向石蕊溶液中通入二氧化碳后，溶液由紫色变为 对试管进行加热后，溶液从红色又变成 红色 提醒：石蕊溶液遇酸性物质变红色 二氧化碳和水反应生成酸性物质 紫色 该酸性物质受热又会分解 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 请再设计一种实验方案，验证上述实验得到的结论。 提示：蓝色石蕊试纸（石蕊试纸由石蕊溶液浸渍滤纸晾干得到，遇到酸 性溶液变成红色）。 探究二氧化碳进入水中发生的变化 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 纸花Ⅰ喷水 纸花Ⅱ放入CO2中 纸花Ⅲ喷水后放入二氧化碳中 现象 分析 纸花Ⅰ，纸花Ⅱ不变色 水不能使石蕊变红，CO2不能使石蕊变红 纸花Ⅲ由紫色变为红色 CO2与水反应生成了酸性物质 CO2 + H2O = H2CO3 纸花Ⅲ被烘干后又变为紫色 碳酸不稳定，易分解 H2CO3 = CO2 + H2O CO2本身不显酸性，其与水反应生成的碳酸使石蕊由紫色变为红色 实验探究 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 标准状况下，1 L 水能溶解 1.45 g 二氧化碳，溶于水的二氧化碳大部分 以分子的形式存在，只有 1% ~ 4% 的二氧化碳转化为碳酸。 人工捕集二氧化碳 02 自然界中二氧化碳的吸收 二氧化碳的应用及转化 人工捕集二氧化碳 观察思考 人类活动 ... ...