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课件网) 11.2 树立正确的人生目标 第十一课 确立人生目标 政治认同：树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 道德修养：养成良好的道德品质，坚持胸怀天下，关注人类福祉。 健全人格：培养自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值和意义。 责任意识：树立责任意识，关注社会发展，勇于担当社会责任。 核心素养目标 结合以上讨论，说说你的人生目标。 （1）这四个同学的人生目标都是正确的。 （2）我想成为一名人民教师，教书育人，培养一批又一批的社会主义建设者和接班人。 怎样树立正确的人生目标？ （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 探究与分享 答案：小西受到父亲职业的影响，树立了当警察的人生目标；小雅从自己的性格特征和优势出发，树立了当记者的人生目标；小旭从自己的兴趣爱好出发，树立了当一名学生喜欢的好老师的人生目标。这启示我们树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力，家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 怎样树立正确的人生目标？ 情境导思 小敏：我的父母都是教师，我很敬佩他们。我长大了，也要当老师。 小光：我帮助同学时，很有成就感。长大后，我希望成为一名人民 警察。 小霞：我喜欢与人沟通，擅长写作，长大后我想当一名记者。 【说一说】上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 明辨是非 误区1 个人的发展与社会没有关系。 正确观点 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只 有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生 道路。 误区2 人生目标越远大越好。 正确观点 人生目标并不是越远大越好。树立人生目标，应当从自 身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都 是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观 务实的态度树立切实可行的人生目标。 知识梳理 (3)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 怎样树立正确的人生目标？ 思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？ 为国铸盾的程开甲 1960年一纸密令，组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。毅然投身为国铸盾的绝密事业，秘密生活在荒凉的西北地区，喝咸水，吃粗饭，住在黄土石头房，忍受极寒极热的恶劣环境，和团队埋头苦干，默默奋斗。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献。 ○程开甲潜心于核武器研究，为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献，说明了什么？ 阅读材料，思考问题 知识梳理 (4)树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 怎样树立正确的人生目标？ 笔记整理 ① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ② 树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③ 树立人生目标，应当与 ... ...
