2024－2025 学年度第一学期七年级阶段性评价 参考答案 道德与法治 一、单项选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1-5.DADCB 6-10.BCDCD 11-12.DD 二、非选择题（本题共 5 小题，共 56 分） 13.我赞同乙的说法。意义：（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们 增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地 认识和改造外部世界。（2）随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认 识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、 完善自己。 途径：（1）通过对自我的全面分析来认识自己，包括：①从身材、相貌、体能、性别等生 理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，③从自己在家庭或班 级中的角色等社会关系中来认识自己。（2）通过他人的评价来认识自己。（3）在学习劳动、 人际交往等生活实践中认识自己。 14.（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一座房子，家里有亲人，家中有亲情， 家让我们的心灵有所依托；②家是我们的第一所学校， 是我们的修身之所。父母是我们 的第一任老师；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家庭是社会的基本细胞。家 庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要相互关爱、 彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是 家庭成员的共同责任。 15.（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、 双向的。 （2）朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。①交友需要真诚和热情；② 交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路；③交友需要学会 关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。掌握一些处理矛盾和冲突 的基本策略；⑤交友需要讲原则。坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。 16.（1）①老师是我们学习和成长的引路人；②教师是人类文明的传承者，对人类数千年文 明的延续发挥着重要作用；③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。表现：老 师是我们锤炼品格的引路人；老师是我们学习知识的引路人；老师是我们创新思维的引路 人；老师是我们奉献祖国的引路人。 （2）表扬：①认识到老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。 批评：①认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝勉，帮助我们反省自己、完善自我， ②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3）①真诚接受老师的引领和指导。发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成 长的营养，以勤问好学、 积极主动的态度与老师交流；②正确对待老师的表扬和批评； ③尊重并适应不同风格的老师。 17.（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖； ③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活 有助于我们发展个性；⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；②建设美好集体，需要我们树立主人 翁意识，自觉承担集体责任；③建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境；④建 设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好集体，需要我们坚持集体 主义原则，发扬集体主义精神。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌 握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无 字之 ... ...
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