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课件网) 第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜 预习清单 1.照相机的成像原理:照相机的镜头相当于_____,底片相当于_____。利用物距_____时成_____、 _____的_____像的原理工作。 2.人眼中的角膜和晶状体的共同作用相当于照相机的_____,它把来自物体的光会聚在_____上,形成物体_____、_____的实像。 凸透镜 光屏 大于2倍焦距 倒立 缩小 实 镜头 视网膜 倒立 缩小 预习清单 3.晶状体变得最凸时,眼睛能看清的最近点叫作近点,正常眼的近点一般为_____cm。晶状体变得最扁平时,眼睛能看清的最远点叫作远点,正常眼的远点在_____。在合适的照明情况下,正常眼睛的明视距离是_____cm。 10 无穷远处 25 预习清单 4.近视眼是因为晶状体比正常眼的_____一些,折射光的能力_____,像成在视网膜_____;远视眼是因为晶状体比正常眼的_____一些,折射光的能力_____,像成在视网膜_____。近视眼使用_____进行矫正,远视眼使用_____进行矫正。 厚 太强 前 薄 太弱 后 凹透镜 凸透镜 导入新课 眼睛是如何看到物体的 如果眼睛出现了问题,我们该如何矫正呢 任务一：了解人眼的结构 人眼的主要组成部分的名称及作用。 任务一：了解人眼的结构 人眼是如何看见物体的 从物体发出的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体等,在视网膜上形成倒立、缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。 任务一：了解人眼的结构 眼睛的成像特点同我们学过的哪种光学仪器类似 将人眼构造同这种光学仪器做下对比。 任务一：了解人眼的结构 眼睛成的像是放大的像、缩小的像还是等大的像 证据？ 眼睛成的像是倒立、缩小的实像。 证据： (1)人能看见高山、大楼等,而这些物体的尺寸远远大于眼睛。 (2)眼睛的焦距较小,因此我们接触的物体绝大多数都在眼睛的2倍焦距以外。按照凸透镜成像的规律,眼睛成的像应该是倒立、缩小的实像。 (3)物体在视网膜上成像后,形成的信号通过神经传输到大脑,经过大脑处理后,大脑使你感觉到这个物体原来多大就是多大的。 任务二：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 当物体在一定范围内,远离或靠近眼睛时,人眼都能看清物体,这样的功能需要怎样的结构支持 实验演示:利用光具座装置固定透镜和光屏,移动物体,观察实验现象。 任务二：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 实验探究1:凸透镜的焦距与凸透镜厚度的关系。 当凸透镜变厚时,焦距变小,折光能力变强;当凸透镜变薄时,焦距变大,折光能力变弱。 任务二：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 实验探究2:凸透镜成实像时像距与焦距的关系。 物距不变时,焦距变小,像距将变小;物距不变时,焦距变大,像距将变大。 任务二：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 人眼是如何调节从而看清楚远处和近处的物体的 任务二：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 明视距离:正常眼睛在适当的照明条件下,观察眼前25cm 处的物体是不费力的,而且能看清楚物体的细节,我们称这个距离为明视距离。 远点:正常眼的远点在无穷远处。 近点:正常眼的近点在10cm处。 任务三：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 活动1:思考讨论近视眼和远视眼的成因。 (1)近视眼及其症状:只能看清近处的物体,看不清远处的物体。 任务三：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 (2)远视眼及主要症状:只能看清远处的物体,看不清近处的物体。 任务三：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 活动2:探究该如何矫正近视眼(或远视眼)。 (1)如何模拟近视眼(或远视眼) (2)如何判断近视眼(或远视眼)的成像分别是在视网膜前还是后 (3)如何模拟近视眼(或远视眼)的矫正 任务三：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 任务三：了解近视眼和远视眼的成因及矫正 结论: (1)近视眼可以通过凹透镜进 ... ...
