1.1细胞是生命活动的基本单位导学案（无答案）-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

走进细胞 第1节 细胞是生命的基本单位 【知识梳理】 一、细胞学说及其建立过程 （一）细胞学说的建立过程 细胞学说建立者主要是德国科学家 和 。 维萨里：器官水平 宏观： 比夏：器官由组织构成 ：利用显微镜发现并命名细胞（死细胞） ：利用显微镜观察到了活细胞 微观 马尔比基：广泛观察动植物微细结构 施莱登、施旺：建立了 学说 魏尔肖： （二）细胞学说的内容和意义 1、基本内容 (1) 细胞是一个有机体，一切动植物都由　　发育而来，并由　　　　　　所构成。 (2)细胞是一个　　　　　的单位，既有　　　　　　　　，又对 　 　　　起作用。 （3）新细胞都是由　　　 　　　　产生的。 意义 （1）细胞学说揭示了 的统一性，从而阐明了 的统一性。 （2） 细胞学说使人们认识的植物和动物之间有着 。 （3） 细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的进入到 水平，并为后来进入 打下基础。 （4）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了 ，也为后来的 确立埋下了伏笔。 二、细胞是基本的生命系统 （一）生命活动离不开细胞 1、病毒：无细胞结构（主要由蛋白质和核酸构成），只有依赖 才能生活。 2、单细胞生物： 就能完成各种生命活动，如运动、摄食、繁殖等。 3、多细胞生物：依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如：缩手反射。 4、有关生理活动与细胞的关系：动植物各种生理活动的基础 ；生长发育的基础 ；遗传与变异的基础 。 （二）生命系统的结构层次 1、细胞-- -- --( )-- -- -- -- 生物圈。 其中：细胞是 ；____是地球上最大的生命系统；病毒 （是/否）生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。_____ 是地球上最基本的生命系统。_____ 是地球上最大的生命系统。 2、种群：在一定的空间范围内， 的所有个体形成的一个整体是种群。 群落： 相互作用形成的更大整体是群落。 生态系统：是在一定的空间范围内， 相互作用形成的一个整体。 【深化探究】 1、辨析生命系统与生态系统？最简单/最大的生命系统？最大的生态系统？ 2、思考一个分子或一个原子、蛋白质也是一个生命系统吗？病毒属于生命系统吗？ 3、如何区分种群、群落和生态系统？ 4、尝试写出一个大肠杆菌、一棵松树、一只松鼠的生命系统结构层次。 【巩固练习】 判断正误 所有生物都是由细胞构成（ ） （2）除病毒外，所有生物都是由细胞构成。（ ） （3）荷兰人列文虎克发现并命名了“细胞”（ ） （4）细胞学说主要是阐明了生物界的多样性和统一性（ ） （5）利用归纳法得出的结论一定是正确的（ ） 2、下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ） ①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有羊 ⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．⑤②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑧⑩⑨ 3、引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以A16型和EV71最为常见。以下关于肠道病毒的叙述正确的是（ ） A．肠道病毒的遗传物质DNA和RNA组成 B．肠道病毒侵入细胞能大量增殖导致细胞死亡C．病毒可以自行合成蛋白质衣壳 D．肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体 4、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”与其相关的生命系统的叙述中，正确的是( ) A.桃花属于生命系统的器官层次 B.一片江水中的所有鱼构成一个种群 C.江水等非生物不参与生命系统的组成 D.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 5、下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是（ ） ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ②细胞学说揭 ... ...