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课件网) 荷 花 淀 孙犁 江燕话归成晓别，水花红减似春休。西风梧井叶先愁。 天又暗了一节，荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。 壹 新 课 导 入 新课导入 相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域。 《荷花淀》可以说是以战争为题材的小说，一提起战争，我们首先想到的是硝烟弥漫、血肉横飞，但在本文里又是怎样一副截然不同的战争场面呢？ 贰 知 识 点 概念：小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映社会现实的文学体裁。 三要素：人物、情节、环境 贰 知 识 点 小 说 人物 正面描写（细节描写） 语言、动作、心理、外貌、神态 侧面描写 通过他人的言行来反映 知 识 点 知 识 点 情节： 环境 自然环境 （序幕）—开端—发展—高潮—结———（尾声） 社会环境 :时间、地点、季节、气候，花鸟鱼虫等 :背景、处所、氛围、人际关系等 （作用：交待、渲染、烘托、推动情节发展） 叁 整 体 感 知 作者简介 孙犁，原名孙振海，后更名孙树勋，现当代小说家、散文家。以他为代表的“荷花淀派”，得名于白洋淀这个地方，也源于短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是清新纯朴，充满诗情画意。有“诗体小说”之称。 主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，小说散文集《白洋淀纪事》，短篇小说《荷花淀》、《芦花荡》 写作背景 1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了抗日，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 文中叙述了水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。 文章概述 夫妻话别 (1-31开端) 探夫遇敌 (32-61发展) 助夫杀敌 (62-85高潮、结局) 荷花淀 候夫编席 夫妻话别 送夫参军 马庄寻夫 探夫未遇 遇敌脱险 助夫杀敌 感受打算 不断成长 （助夫参战） （感受战争） （投身抗战） 白洋淀妇女在战斗中成长 理清思路 肆 课 文 解 读 肆 环境描写 水生家小院、白洋淀夜景的描写： 第1段：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。 第3段：月亮她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 作 用 提供了人物活动的背景， 营造了清新欢愉的宁静气氛， 烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。 正午淀上风光的描写： 第40段：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 作 用 烘托心情，先抑后扬， 突出下文战斗的不平静。 肆 环境描写 荷花淀的描写： 第61段：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 作 用 推动情节发展 肆 环境描写 肆 鉴赏人物 本篇小说作者着力刻画的是什么人物？ 中心人物的虚化、人物名字的虚化 刻画了以水生嫂、水生为代表的白洋淀地区的抗日军民。 肆 细节描写 第15段：女人的手指 ... ...
