广东省江门市新会区三江镇初级中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期中质量自查 初一年级语文试题参考答案 一、积累运用 1． 秋风萧瑟 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 一箪食 人不堪其忧 回也不改其乐 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 思君不见下渝州 遥怜故园菊 2． 贮蓄 诀别 和蔼 3． C 4. B 5. A 6．在句末加“的美德” 7.略 8.“不耻下问”改为“虚心请教” 句中“不耻下问”原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。不能用在向老师请教的语境，使用有误。可将其改为“虚心请教”，以体现小明谦虚、好学的态度。 9.答案不唯一，符合要求即可，表述时需有称呼，说明讲座目的（1分）、时间、地点，（0.5分）用商量语气（0.5分）。 示例：李老师，您好！我是七年级（1）班的一名学生。我们班将于11月20日下午5点举办“有朋自远方来”的主题班会。为了让同学们会交友、广交友、交益友，消除社恐心理，我们班想邀请您作为嘉宾为大家作报告。您方便来参加吗？ 二、阅读 阅读(一) 10.回头看 下雨 11.①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 ②正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 12.文侯曰/吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉。 （一处1分） 13.B 14.做人要讲究诚信（1分）。【乙】文中的魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。这天，魏文侯喝了酒，天又下雨，他仍然前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。可见讲究诚信的重要性。（2分） 参考译文： 【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 【乙】魏文侯和管理山林的小官员约定好去打猎。到了这一天，（魏文侯和大臣们）喝酒喝得很开心，天下起了雨。魏文侯将要出去，身边的大臣说：“今天喝酒这么快乐，天又下着雨，您要到哪里去呢？”魏文侯说：“我和管理山林的小官员约定好了去打猎，虽然现在很快乐，怎么能不去赴约呢？”于是（魏文侯）前往，亲自取消了这次活动。魏国从此开始变得强大。 阅读(二) 15.A 16.不矛盾，因为不同情境下坐姿也会有所区别，材料一说的是一般的坐姿（1分），而图中是指学生写字时的坐姿。背部不靠在椅背，有利于提高专注度，保持眼睛与书本的合适距离（1分）。 17.示例一：不能编入。因为推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识（1分），本段材料说的是推行“明眸正脊操”，与“坐”关系不大（2分）。而且，同学们可能不太喜欢这类语言风格（1分）。 示例二：可以编入。本段材料告知了放松和锻炼脊柱的方法（1分），这是习惯于久坐的同学很需要的（2分），可以引导大家认真做好课间“护脊操”（1分）。 阅读(三) 18.寒冷、残酷、荒凉 像个魔术师，变出好多好吃的 调皮、活泼/活泼、热闹 19．“活泼”“热闹”“逗”字重读，整句话要读得欢快，语调上扬（0.5分）。这样设计可以表现出秋风给人们带来的欢乐（1分），表达出作者重新认识秋风的惊喜之感。 20．示例1：运用比喻的修辞手法，将柿子比作小红灯笼，将石榴比作胖娃娃，生动形象地写出了柿子的形状、颜色和石榴的硕大饱满，表达了作者对秋风的喜爱之情（0.5分）。 示例2：运用拟人的修辞手法，将秋风和小草人格化，生动形象地写出秋风带来的丰收景象和小草变黄的情景，表达了作者对秋风的喜爱之情。 示例3 ... ...