第六单元 单元测试题 2024--2025学年小学语文统编版六级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 单元测试题 2024--2025学年小学语文统编版六级上册 一、基础知识综合 我们都曾目dǔ过那个裹着水蓝色纱衣的晶yíng球体（ ）地球。她美丽、壮观，慷慨地将一切都赠予自己的孩子。可有那么一段时间，她的孩子们却过度索取资源，滥砍滥伐树木，无休止开采矿产，让地球母亲几近病倒。所幸，在今天，她的孩子们已经悔悟。绿水青山就是金山银山，植树造林固守风沙……每个人都在行动！老师们、同学们，让我们积极参与进来，为地球母亲重现生机gòng献一份力量！ 1．请帮奇奇补全未写出的汉字，并帮他给不会读的字注音。 目dǔ( ) 晶yíng( ) 慷慨( )( ) 矿产( ) gòng( )献 2．请在文中（ ）处，帮奇奇补全所缺的标点。 二、选择题 3．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A．排闼（dá） 铁锹（qiū） B．城郭（guō） 颠簸（bó） C．包裹（guǒ） 璀璨（càn） D．记载（zài） 晶莹（yín） 4．下列句中关联词运用有误的一项是（ ） A．人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。 B．在火星或者月球上建造移民基地的设想即使能实现，也是遥远的事情。 C．人们只要不加节制地开采矿产资源，就会加速地球上矿产资源的枯竭。 D．拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 5．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．狼牙山五壮士的精神必将与日月同辉，与天地共存。 B．时间不紧不慢地走着，不会因你的欢喜忧愁而有变化。 C．他平时基本不犯错，只是三番五次地犯些小错误。 D．在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个生命的奇迹。 6．下面句子中，没有语病的一项是（ ） A．18岁女孩谷爱凌夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。 B．因为遇到再大的困难，所以救援人员始终坚持搜救东航MU5735。 C．神舟十三号的三位航天员在太空度过了与众不同的不一样的春节。 D．听了学校组织的防疫抗疫的讲座报告，使我受益匪浅，感触良多。 三、词语积累 7．成语练习。 ①( )( )有词 ②( )( )冲冲 ③( )满( )足 ④( )乎( )以 ⑤( )巧( )拙 ⑥( )头( )脑 （1）补充词语。 （2）有关神态描写的成语有( )。 （3）有关心理描写的成语有( )。 四、句子训练 8．如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。（修改病句） 9．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话） 10．这么松散的地，简直是一张软床。（仿写句子） 11．老人慢慢迈进小院。（把句子写具体） 五、现代文阅读 课内精彩回放。 ①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 ②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 12．写出下列词语意思相近的词。 节制( ) 慷慨( ) 13．文段主要表述的观点是 。其中，第一自然段是写 ，第二自然段是写 。 14．可再生资源不能再生的主要原因是 15．第一自然段运用了 和 的说明方法。 16．尝试运用一两种说明方法，以“水”或“空气”为话题写一两句话． 阅读下面的文章，回答问题。（课文同主旨·爱护地球） 可爱的地球 鲁斯·坎贝 ①我登上月球最强烈的感受，是对地球的爱更深了。 ②地球虽有缺点，可是比起月球上的满目凄凉、到处都是窟窿来说要强得多。（批注1 ... ...