绝密★考试结束前 2024学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高二年级语文学科试题 考生须知： 1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4,考试结束后，只需上交答题纸。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面15题。 材料一： (李瑞，武汉大学文学院博士研究生：邹赞，新疆大学文学院教授。) 李瑞：众所周知，非虚构写作(non-fiction writing.)是从西方舶来的一个概念，但因其注重“在 场体验”、与现实生活紧密关联备受文坛瞩目。您认为非虚构写作的特征是什么？ 邹赞：非虚构写作是针对虚构写作而言的称谓，其主要特征包括四个方面。一是强调创作内容 的真实性，文本呈现以真实的人物和事件为依据，很多非虚构写作的素材直接来源于社会热点新闻。 二是运用文学表达手法，这是区分非虚构写作与新闻消息、事件说明的重要标准，既然是“写作， 那就必然涉及文学创作的表现手法，需要对内容真实的题材进行文学化加工，为之注入审美元素。 例如，对“911”事件的消息报道可能只是一则新闻，但如果从文学创作角度对“911”事件进行深描， 那就接近非虚构写作了。三是凸显创作主体的“在场”。非虚构写作格外强调叙述者的亲历体验，这 种体验不仅是民族志意义上的参与，叙述者由“局外人”变成“局内人”，还注重表现叙述者的情感融 入，即要对文本中的人物及事件表达鲜明的情感倾向。近几年兴起的“返乡书写”或可作为例证，如 黄灯的《大地上的亲人》以“农村儿媳”的自叙视角，记录生活在“丰三村“凤形村“隘口村”婆家和娘 家几代人的命运故事，在微观叙事中融入对乡土社会变迁的反思，引发全国范围关于乡村问题及其 未来图景的大讨论。四是边缘关注与人文情怀。非虚构写作强调对社会边缘群落的关切，让那些在 主流叙述中处于无言无声状态的群体得以显影，比如丁燕的“工厂三部曲”，就是对工厂男孩、工厂 女孩及其爱情故事的在场书写，让读者走近这些在宏大叙事中难觅踪迹的特定群体，展示现代人生 存状态的多样化与情感命运的跌宕起伏。 李瑞：相比虚构文学，非虚构文学在中国发展的历史相当晚近，它是在西方非虚构写作理论的 影响下兴起的么？ 邹赞：我认为首先要区分“非虚构文学”与“非虚构写作”的概念，前者是文类/文体学意义上的命 名，与虚构文学相对应，这种命名相当宽泛，其内部涵盖小说、诗歌、散文、戏剧等具体类型，在 当下语境中还涉及一些雉以用传统文类界定的文本，或可称之为“跨文类写作”；后者凸显一种书写 行为，侧重写作的过程与实践。 李瑞：最近几年，人工智能与数字人文给传统知识的生产、传播与接受带来巨大冲击，引发学 界广泛讨论。ChatGPT横空出世，其强大的文本生成功能对既有写作模式乃至学术伦理造成了严峻 挑战，您认为它会取代作家创作吗？它会给非虚构写作带来严峻挑战吗？ 邹赞：诚然，ChatGPT相对传统的信息处理技术而言更加先进，但从根本上说依旧无法代替人 类创作。ChatGPT写作水平的高低，很大程度上受制于语料库的丰富程度与程序指令的精确程度。 但人是情感的动物，作家创作不仅是对语料的加工组合，更是一种情感交流与传递。我坚信，就算 是再先进的AI技术，在情感表达上也始终无法与作家创作相提并论。 应当说，ChatGPT对传统意义上的虚构写作造成的冲击会更加严峻。但非虚构写作强调创作者 高二语文学科试题第1页（共8页）2024学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考 高二年级语文学科参考答案： 命题人：温州市第二十二中学干方田 林婧婕 磨题人：林勤局、谢畅 1.A 【解析】B.“后者又 ... ...
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