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课件网) 2025年湖南省初中物理学业水平考试 一轮复习教材知识巩固 第一单元 力学 第三讲 运动和力 2022年版课程标准:通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 1.阻力对物体运动的影响:物体的运动不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了_____。 2.牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持_____状态或_____状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。它_____(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。 阻力 考点1 牛顿第一定律 惯性 静止 匀速直线运动 不能 1.定义:一切物体都具有保持_____不变的性质,称为惯性。 2.影响因素:惯性的大小只与物体的_____有关,_____越大,惯性越大;与物体是否受力、速度大小及所处位置无关。 易错提醒:(1)惯性是物体本身的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。(2)惯性不是力,只能说“具有惯性”或“由于惯性”,不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”“克服物体的惯性”或“产生惯性”等。 原来运动状态 考点2 惯性 质量 质量 3.利用与防范 (1)利用:动车将要进站时,提前关闭发动机;跳远前助跑;撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上等。 (2)防范:系安全带;汽车的安全气囊;乘公交车时拉手环;开车时保持车距等。 二力方向 图示 合力大小 合力方向 同向 F合=_____ 方向不变 反向 F1≠F2时,F合=F2-F1 与较大的力方向相同 2022年版课程标准:了解同一直线上的二力合成。 F2+F1 考点3 同一直线上的二力合成 2022年版课程标准:知道二力平衡的条件。 1.平衡状态:_____状态和匀速直线运动状态。 2.二力平衡定义:如果物体在两个力的作用下处于_____状态,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。 3.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,大小_____ 、方向_____,并且在_____上。 静止 考点4 二力平衡 平衡 相等 相反 同一条直线 4.二力平衡的应用 (1)判断受力:如果物体处于平衡状态并且只受两个力的作用,已知其中一个力的大小和方向时,可以判断另一个力的大小和方向。(如用弹簧测力计测量物体所受的重力或摩擦力) (2)判断运动状态:如果一个物体受力平衡,则物体处于_____状态或_____状态。 静止 匀速直线运动 类型 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等,方向相反,作用在同一条直线上 不同点 作用在同一物体上 分别作用在不同物体上 可独立存在 同时产生,同时消失 示意图 甲 乙 图甲是①_____的示意图,图乙是②_____的示意图。(均选填“相互作用力”或“平衡力”) 平衡力 考点5 平衡力和相互作用力的异同 相互作用力 2022年版课程标准:通过常见事例或实验,了解摩擦力。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对运动或有相对运动的趋势时,在接触面会产生一种_____相对运动的力。摩擦力分为滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力。 2.产生条件:(1)物体相互接触并挤压;(2)接触面_____;(3)物体间有相对运动或相对运动的趋势。注:三个条件缺一不可。 3.方向:与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向_____。 阻碍 考点6 摩擦力 粗糙 相反 易错提醒:摩擦力不一定是阻力,相对运动方向与运动方向不一定相同。如人在地面上行走时,脚向后蹬地,脚相对于地面的运动趋势方向为向后,故脚受到地面的摩擦力方向为向前,故人向前运动了。 4.大小:(1)静摩擦力的大小根据平衡条件求解。(2)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_____;接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越_____ 。 大 大 改变方法 应用(选填合适序号) 增大 摩擦 增大压力 ①_____ a.体操运动 ... ...
