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课件网) 第四单元 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。 了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 展开想象，写一个故事。 世界是怎样形成的？ 人类是怎样诞生的？ 天上为什么会打雷下雨？ …… 远古时期，人们为了寻找答案，想象出一个又一个神奇的故事，这就是———神话。 女娲造人 女娲补天 你听过或看过哪些神话故事？ 精卫填海 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月 读了课题，你有什么问题吗？ 盘古开天地 12 盘古开天地 12 盘古为什么要开天地？ 盘古是怎样开天地的？ 故事的结局怎样的？ 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。边读边想：每个自然段分别写了什么？ 我会读课文 第1自然段： 第2自然段： 第3自然段： 第4自然段： 第5自然段： 第6自然段： 宇宙混沌，盘古沉睡。 盘古醒来后劈开天地。 盘古头顶天脚踏地把天地分开。 天地终于成形了。 盘古倒下，身体化作万物。 说一说每个自然段都写了什么。 盘古创造了美丽的新世界。 结 果 起 因 经 过 （ ） （ ） （ ） 1 2-5 6 盘古为什么要开天地？ 盘古是怎样开天地的？ 故事的结局怎样的？ 宇宙混沌 劈开天地 顶天立地 化身万物 创造了美丽的新世界 理清故事的起因、经过、结果，并说说这个故事讲了什么内容。 盘古醒来之前，宇宙是什么样子？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 起因 想象一下，这混沌一片的宇宙里是什么样子的呢？ 这混沌的景象既令人恐惧，又让人好奇，太神奇了。 盘古是谁？他睡了多久？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 盘古睡了这么长时间，真是不可思议。 经过 听老师读第二自然段，边听边想象画面，听完说一说你看到了哪些神奇的画面。 说一说：盘古醒来做的第一件事是什么？ 巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 开天辟地 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 说说： 混沌一片的东西分开之后是什么情形？ 读一读，你发现了什么？ 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 反义词 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 边读边想象画面，读出神奇的变化。 为了不让天地重新合拢， 盘古又做了一件什么事呢？ 读3-4自然段，用横线 画出相关句子，和同学 说一说。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 顶天立地 盘古的身体为什么要跟着长高呢？ 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 读一读，你仿佛看到了什么样的画面呢？ 盘古用尽全力支撑天地，坚持不懈，这伟岸的形象也让我们感到神奇。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 天和地形成的过程非常漫长。 你仿佛看见一个怎样的盘古？ 坚持不懈 甘于奉献 结果 默读第5自然段， 思考：这个自然段是 围绕哪一句话写的？ 用波浪线画出来。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？ 总起句 盘古倒下后身体的变化 身体 变化 气息 声音 双眼 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水 四季的风和飘动的云 ... ...
