4.4免疫学的应用 练习（含答案）-2024-2025学年高二上学期生物学人教版（2019）选择性必一

4.4免疫学的应用 练习 一、单选题 1．乙型肝炎（乙肝）是由乙肝病毒（HBV）引起的传染病。对新生儿进行乙肝疫苗接种，可有效预防乙肝。下图为某新生儿两次接种乙肝疫苗后体内总抗体相对浓度变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A．第一次接种疫苗后，体内浆细胞能形成大量的记忆细胞和合成抗体 B．第一次接种疫苗后，体内记忆细胞能形成大量的浆细胞和合成抗体 C．两次接种间隔时间越长，第二次接种疫苗后产生抗体的数量就越多 D．第二次接种的疫苗既可呈递给辅助性T细胞，又可呈递给记忆细胞 2．人被猫、狗等咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗-狂犬病疫苗。该疫苗在人体内可引起的免疫反应是（　　） A．促进细胞毒性T细胞分裂、分化，并分泌细胞因子 B．刺激浆细胞增殖、分化为记忆 B细胞 C．促进树突状细胞等抗原呈递细胞特异性识别狂犬病毒 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 3．关于免疫系统的叙述，不正确的是（ ） A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B．免疫系统的防卫功能越强大越好 C．正常人的免疫系统能通过免疫自稳清除体内衰老的细胞 D．使用免疫抑制剂抑制免疫系统的功能，能提高移植器官的成活率 4．现有一种致病性极强的细菌，严重时会引起个体死亡。其外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性，但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用。为了预防和降低该细菌致病的危险性，研制有关该细菌传染病的疫苗，下列相关说法正确的是（　　） A．可选择该细菌的β外毒素作为疫苗的有效成分 B．研制出的疫苗可以识别组织相容性抗原 C．首次注射该疫苗后，B细胞增殖并产生相应抗体 D．该疫苗的注射可以阻断致病细菌的传播途径 5．下列有关免疫学应用的叙述，正确的是（ ） A．治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等需要使用免疫增强剂 B．供者和受者的主要HLA有60%以上相同，才可以进行器官移植 C．注射新冠疫苗以后就可以避免被新冠病毒感染 D．接种疫苗获得的免疫力一般比注射抗体获得的更持久 6．中国的“种痘之术”开创了人类天花病（天花病毒引起的疾病）预防之先河。清代《种痘新法》描述了人痘苗的选育方法：“其苗传种愈久，药力提拔愈清，人工之选炼愈熟，火毒汰尽，精气独存，所以万全而无害也”。下列相关叙述正确的是（ ） A．痘苗进入人体后仅激发细胞免疫途径 B．种痘成功后可以预防天花、水痘等多种病毒感染 C．人体产生的抗体都可以识别抗原，终身防卫 D．痘苗的选育过程相当于病毒减毒或灭毒 7．下列有关生命活动和生命现象的分析，正确的是（ ） A．人在饥饿时遇上寒冷刺激，会面色苍白、全身颤抖，主要原因是体内甲状腺激素分泌不足，产热不足以维持体温恒定 B．某同学一打扫卫生，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气，离开现场后症状就消失了，这是因为他血糖太低 C．因为胎儿从母体血液中获得了抗体，故新生儿在出生后六个月内一般不会生病 D．制备抗毒血清时一般不会直接把新获取的蛇毒注入家兔体内，是为了避免兔子死亡 8．电影《战狼2》故事情节逼真，尤其是战区很多人感染了拉曼拉病毒（一种可引发烈性传染病的RNA病毒），让观众认识到机体稳态调节的重要性。根据所学的知识，下列说法错误的是（ ） A．观看到高潮部分时，观影人心跳加快、呼吸急促，此过程中，既有神经调节，也有体液调节 B．特战队员战斗时肾上腺素在核糖体上合成后，经内质网和高尔基体的加工、包装，最终分泌到细胞外 C．若预防拉曼拉病毒的疫苗研制成功，可以通过进行接种疫苗来预防该疾病 D．故事情节中一些人遭受重伤后会出现持续高烧现象，此时机体产热量等于散热量 9．预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一。有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按规定 ... ...