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课件网) 第一框 奏响中学序曲 第一课 开启初中生活 第一单元 少年有梦 欣赏歌曲《中学时代》，你有哪些感悟？ 1.了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点。（政治认同） 2.体味不同的角色变化，增强自己的责任意识。（责任意识） 3.珍惜新生活，发展新自我，塑造全新的自我。（健全人格） 探究一 新的身份 我对新学校的了解 新校名：_____ 新校址：_____ 开设课程：_____ 多少班级：_____ 你遇到的新鲜事：_____ 进入初中后，你有什么新的感受？ 跨进中学校园，我们有了一个新的身份———中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始；新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。 小组交流 探究二 新的机会 富有挑战的课程和学习任务→带领我们探索新的知识领域 丰富多彩的社团活动→提供了更多培养兴趣的平台 各种各样的社会实践→打开认识社会的大门 初中阶段给我们提供了哪些新的机会？ 探究三 新的要求 初中阶段对我们提出了哪些新的要求？ 越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作； 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 探究四 独特的价值 查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆，并写下自己的发现与思考。 记录一：_____ 记录二：_____ 记录三：_____ 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 整体认知 结合钱学森的事迹，谈谈初中阶段对我们的重要意义。 （1）为我们的发展提供了新的机会。 （2）对我们的成长提出了新的要求。 （3）对我们的人生具有独特的价值。 小组交流 探究五 设计未来 成长的过程既有快乐,也有遗憾。在中学生活新环境中,你希望塑造一个怎样的“我” 简要地谈一下自己的打算。 (1)我的自我设计:_____ (2)我的成长打算: _____ 小组交流 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，确立更高的发展目标，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 初中阶段我们会遇到一些困难和挑战，应如何积极应对？ 通过本节课的学习,我们感受到中学生活与小学生活的不同,了解了中学时代特有的价值和意义,懂得了中学生活对个人一生成长的重要性。我们应珍惜当下,积极适应新的环境,确定新的目标,把握机遇,从点滴做起,创造一个丰富多彩的中学时代。 奏响中学序曲 跨进中学校园，我们有了一个新的身份———中学生！ 如何把握 初中阶段的生活 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 初中阶段 的重要性 珍视当下，把握机遇。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 本 课 体 系 1.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（ ） A.小硕：新环境、新起点，对新生活充满期待 B.小乐：课程好难啊，我恐怕学不好 C.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 D.小韩：周围都是陌生面孔，好郁闷 A 2.金秋九月，我们带着家庭、社会的期望进入了初中生活。在这里，我们感受集体的温暖，不断成长；在这里，我们吸吮知识的雨露，不断进步。这种成长和进步表现为 （ ） ①有活力 ②有韧劲 ③能包容 ④会唱歌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 3.习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。” ... ...
