10.1 爱护身体课件+1视频 2024-2025学年道德与法治部编版七年级上册

(课件网) 第一框 爱护身体 第十框 保持身心健康 从刚刚的热身运动中，你体会到了什么？ 1.形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。（道德修养） 2.尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。（生命安全与健康教育） 活动一：时政解读 中国青年报2024年3月26日电：记者从教育部获悉，今年教育部将坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。 时政展示 （1）国家为什么高度重视学生的身体健康？ 合作探究 （2）从简短的新闻报道中，你发现了哪些有损身体健康的现象？ （3）爱护自己的身体健康，我们应树立怎样的健康观念？ 身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。 分享点拨 活动二：观点对对碰 新闻展示 人民网北京2024年3月26日：据教育部网站消息，教育部近日发布关于做好2024年中小学生视力监测主要信息报送工作的通知。通知要求，要严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度。 围绕“健康体检”，小强和小红的看法产生了分歧。 思考：你如何看待小强和小红的观点，说说你的理由。 爱护身体，应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况，定期体检，合理利用卫生保健服务维护自身健康。如有不适，应及时科学就医。 活动小结 活动三:健康生活大调查 小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地…… 案例展示 探究：小伟的生活经历对我们爱护身体有何警示？ 兴趣爱好固然重要，但我们要爱护身体，要养成健康的生活方式。 从饮食、起居、体育锻炼、不良嗜好、健康卫生、使用手机等方面，搜集我们身边存在哪些不健康的生活方式，并针对性的提出建议。 拓展活动 健康生活大调查 我们要自觉自律，注重饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。 活动四：阳光大课间 新闻展示 2024年3月，在十四届全国人大二次会议上，教育部部长提到，保障学生每天1小时体育锻炼和充足的课间活动，注重劳动习惯养成；采取务实管用的举措，着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题，加快实现校内减负提质增效，促进学生全面发展、健康成长。 国家为什么保障学生每天1小时体育锻炼和充足的课间活动？ 探究分享 参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷，有助于提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生，有助于我们在享受科学健身乐趣的同时，磨炼意志，健全人格。 习近平总书记说：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”爱护身体，我们应当关注自己的身体状况，养成健康的生活方式，积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄，做自身健康的第一责任人。 本 课 体 系 爱护身体 原因 要求 身体是生命存在的根本 关注自己的身体状况 爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度 身体健康关系个人的成长和发展、家庭的生活质量、国家的人口素质和社会的发展 养成健康的生活方式 积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 1.党的二十大报告提出，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。之所以要重视身体健康，是因为（ ） ①身体健康关系着个人的 ... ...