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4.4.4 生物的变异 课件 (共27张PPT) 2024-2025学年生物济南版八年级上册

日期:2024-12-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:97次 大小:6113280B 来源:二一课件通
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(课件网) 第四节 生物的变异 “一母生九子,连母十个样”这句谚语描述了自然界中的哪种现象 你还能举出这样类似的例子吗 1.举例说出生物的变异及变异类型。 2.知道生物的性状既受遗传物质的控制,又受环境因素影响。 3.举例说出遗传育种在实践中的应用。 4.收集和交流我国在遗传育种方面的成果资料。 【变异现象】 生物的子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象,叫做变异。 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 【变异的概念】 各色金鱼 生物的变异现象在生物中 是普遍存在的。 白虎和狗的毛色不同是什么原因引起的?这样的变异属于什么变异? 1.可遗传变异:遗传物质发生改变引起的,能够遗传给后代。 【变异的类型】 根据变异产生的原因分: 相同的玉米种子分别种在不同的土壤中,长势不同是什么原因引起的?这种变异属于什么变异? 2.不可遗传变异:由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,不能遗传给子代。 基因组成(改变)+ 不可遗传变异 可遗传变异 环 境(改变) 表现型(性状) (改变) 生物的变异类型 有利变异 不利变异 根据变异对生物体自身是否有利分: 1.有利变异:有利于生物体自身生存的变异。 2.不利变异:不利于生物体自身生存的变异。 玉米的白化苗 玉米正常苗 不利变异 下列变异属于有利变异的是(  ) 1、小麦中矮秆抗倒伏的变异 2、色盲   3、血友病 4、玉米中出现白化苗 5、感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗药性增强 判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。 1、5 判一判 英格兰西部的曼彻斯特村,山清水秀,那里的森林里生活着一种桦尺蛾。1850年,一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本,发现大多数的桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的。1950年,曼彻斯特已经成了一个工业城市,这里工厂林立,烟雾弥漫,层层煤灰把树干染成黑色。这时候,又有一些生物学家来此地采集桦尺蛾标本。他们惊奇地发现,在这次采集的标本中,深色的桦尺蛾成了多数。 生物学家的发现 1.在1850年时,为什么浅色的桦尺蛾较多? 2.100年后,为什么深色的桦尺蛾较多? 3.如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化? 4.这一现象说明了什么? 找一找图中有几只蝴蝶,分别在哪里? 不利变异 有利变异 各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强,不利的变异会被淘汰,使得生物更加适应周围的生存环境,有利于物种的发展和进化。 【变异的意义】 经过太空育种的特大冬瓜重达一百千克 太空冬瓜 【太空育种】 各种太空杭椒 染色体加倍的草莓(上)与普通草莓(下) 【诱变育种】 原因分析 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 杂交 通过杂交,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。 【杂交育种】 可遗传的变异 不可遗传的变异 利用变异的方法: 1.选择、培育自然的有利变异; 2.用杂交的方法获得新品种; 3.采用诱变措施,培育新品种。 变异对人类的实践意义 1.流感病毒不断产生新的变异,对药的抗性不断增 强,这种变异是( ) A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的 B 2.下列实例中,能够遗传的变异是( ) A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白 B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小 C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤粗糙 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个患白化病的儿子 D 3.如图为普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播 下,培育出的高产“太空椒”, 这说明甜椒种 子在宇宙射线的作用下产生了( ) A.遗传 B.变异 C.变态 D.变大 B 科学工作能带给我们以真实的益处; ... ...

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