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课件网) （部编版）八年级 上 第三单元 勇担社会责任 道德与法治 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 核心素养目标： 一、关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义及表现是什么？ 2.为什么要关爱他人？ 二、关爱他人是一门艺术 3.如何关爱他人？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 新知导入 一双球鞋缔结友谊 2023年成都大运会羽毛球比赛，小组赛中国队和巴西队交手时，中国队的选手谭强虽然赢得很轻松，但细心的他注意到，巴西队韦尔顿穿的是一双用了很久、磨损很严重的球鞋，这让他们很受触动。比赛结束后，谭强一直忘不了对手脚上的那双鞋，他特意在大运村找到了韦尔顿，送给他一双新球鞋。谭强说，虽然穿着那么破旧的鞋，但韦尔顿在比赛中依然非常投入，这让他非常受感动。第二天，韦尔顿就穿着谭强送的新球鞋上了场。在赛后采访中，韦尔顿高兴地向记者展示了这双对他“帮助很大”的鞋。 关爱他人不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。如何做到关爱他人呢？这节课我们就来学习：7.1 关爱他人。 探究新知 活动一： 一、关爱他人是一种幸福 运用你的经验 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 我有过类似的经历。当时觉得很温暖，在不认识“我”的情况下，别人仍愿意帮助“我”，使“我”觉得被他人关爱着，感觉世界是非常美好的。 探究新知 探究一 关爱他人的含义及表现？ 想一想：你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？小组讨论、分享。 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 我们关爱老人 思考：听了大家的分享，你有什么收获？ 提示：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。 探究新知 女士优先车厢 身份证核验健康码 盲人道 学校安全岗 探究新知 议一议：关爱他人的含义、表现和特点？ 探究新知 含义：关爱，就是关心爱护 探究新知 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 探究新知 含义：关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 1.关爱的含义及表现是什么？ 2、关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 探究新知 探究二：关爱他人的意义 盲道 爱心座椅 无障碍通道 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 2.为什么要关爱他人？ （对他人） 探究分享 2.为什么要关爱他人？ 一天下午，公交车即将发车时，一位乘客发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让乘客下车去接老人。乘客赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，其他乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!” 从材料中体会到关爱具有怎样的作用 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进 ... ...
