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课件网) 6.声音的变化 青岛版小学《科学》 四年级下册配套课件 (六·三学制) 活动准备 声音有高低、强弱之分。声音的高低叫“音调”;声音的强弱叫“音量”。 动动手 你能想办法用鼓、钢尺、皮筋等制造强弱不同的声音吗? 思考: 声音的强弱和什么因素有关? (声音的强弱与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。) 猜一猜: 声音的高低与物体的什么有关? 讨 论: 怎样用钢尺、皮筋制造出高低不同的声音? 活动记录: 用不同方法让钢尺、皮筋发出高低不同的声音。 我们的方法 我们的发现 拨动伸出桌面长短不同的钢尺 拨动橡皮筋 放松 绷紧 想一想: 声音的高低与什么因素有关? (声音的高低与物体振动的快慢有关,也就是跟物体的大小、粗细、长短、松紧等因素有关。) 古老的五弦琴分上、下两个部分,由音板、弦钉、弦柱、琴弦和共鸣箱等构成。上部的音板,多使用质地较软的松、杉木料制作,板长40厘米、宽12厘米、厚2厘米,在距音板两端2厘米处,一端钉有五个铁钉作为系弦的弦钉,钉距2厘米;另一端有五个铁或木制小棍作为拴弦的弦柱,柱距2厘米。弦钉与弦柱之间,张以五条琴弦。下部的共鸣箱,呈长方匣形,多用质地较硬的木板钉制而成,长32厘米、宽16厘米、高12厘米的结构。