ID: 21820172

18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习 (无答案)2024-2025学年人教版物理九年级全一册

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:初中试卷 查看:33次 大小:905227B 来源:二一课件通
预览图 1/3
18.3,九年级,物理,人教,学年,2024-2025
  • cover
18.3 测量小灯泡的电功率 一、实验探究题 1.在“测量小灯泡的功率”的实验中,电源电压恒定,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线代替导线按要求将甲图连接完整(向左移动滑片P时电流表示数变大,导线不交叉)   ; (2)正确连接电路后,闭合开关;小灯泡不亮,发现电流表有示数, 电压表无示数, 原因可能是小灯泡   (选填“断路”或“短路”); (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为   V; (4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,根据实验数据绘制了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率为   W。 2.某实验小组做“测量小灯泡的额定功率”的实验,所用器材如图甲所示,电源为3节新的铅蓄电池串联组成,所用小灯泡额定电压为2.5V,电阻约10Ω。 (1)现有甲、乙两个滑动变阻器:甲标有“10Ω 1A”,乙标有“20Ω 0.5A”,为了顺利完成实验,应该选择   (选填“甲”或“乙”)滑动变阻器接入电路。 (2)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,要求闭合开关后,滑片向左移动时灯变暗。    (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要先移到   (选填“A”或“B”)端;闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则电路的故障是   。 (4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表的示数如图乙所示,为了完成实验,接下来应该将滑动变阻器的滑片向   (选填“A”或“B”)端移动,直到电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是   W。 3.在“测定小灯泡的电功率和电阻”的实验中,荣荣同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,电源电压为6V。 (1)为顺利完成实验,现有变阻器为型号:R1“10Ω,1.5A”和R2“20Ω,1A”供选择,则   ; A.只能选择R1  B.只能选择R2  C.R1与R2均可选用 (2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整,要求:闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大   ; (3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是   ; A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 (4)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为   W。小灯泡正常发光的电阻约为   Ω; (5)在测量小灯泡的电阻时,荣荣为了使测量更准确,采用了多次测量不同电压下的电阻值求平均值的方法,你认为荣荣的做法   (选填:“是”或“不”)必要的。 4.如图是“测量小灯泡额定功率”的实验,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压未知,请你将实验过程补充完整。 (1)如图是实验电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求滑片向左移动时灯泡变亮。    (2)按电路图连接电路,进行实验.闭合开关前,发现电表如图甲所示,其中电流表出现这种现象的原因是   。继续实验过程中的某时刻,电压表的示数如图乙所示,为了测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向   (选填“左”或“右”)端滑动.小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,假如不重新实验,请你利用已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是   W。 (3)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关、利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整: ①   (填开关S、、的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为   ; ②闭合开关S、,断开保持滑动变阻器的滑片不动,读 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~