人教版（2024）七年级上册1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件(共25张PPT)

(课件网) 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 “中中”“华华”的发育始于一个人工融合细胞。 我们人类的个体发育也始于一个细胞———受精卵 从受精卵到一个成熟的个体，细胞的数量从1个增加到大约1014个。 想一想：这个过程是如何实现的呢？ 学习目标 了解生物体内的细胞数量是怎样增加的 了解细胞分裂过程中染色体数量的变化 了解细胞分裂的过程和意义 细胞生长 01 细胞生长 细胞生长 ·什么是细胞的生长？结果如何？ 细胞生长：细胞吸收营养，体积变大。 细胞生长的结果：体积变大。 细胞生长 ·细胞会无限生长吗？Why？ 细胞不会无限生长 较小的细胞更易于保证细胞与外界进行物质交换 较大的细胞不能保证从外界获取足够的营养物质 细胞核的控制范围也是有限的 那细胞的数量又是如何增多的呢？ 细胞的大小会不会影响细胞与外界的物质交换 如果会，有什么影响？ 02 细胞分裂 细胞分裂 ·什么是细胞的分裂？ 细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞的过程。 细胞分裂的结果：细胞数量加倍。 观察洋葱根尖细胞的分裂 ·图中哪些细胞正在进行分裂？最为明显的特征是什么？ 细胞中易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成 DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体 细胞核由一个分成两个 观察洋葱根尖细胞的分裂 细胞核分裂时最明显的是染色体的变化 洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化 细胞分裂时染色体的变化 ·每种生物细胞内的染色体数目都是一定的 植物 染色体数目（对） 动物 染色体数目（对） 玉米 10 人 23 小麦 21 熊猫 21 水稻 12 猴 24 细胞分裂时一分为二，染色体的数目如何保持不变？ 细胞分裂时染色体的变化 ·细胞分裂时染色体数目加倍 准备：染色体进行复制 分裂过程中：染色体均分成完全相同的两等份 分裂后：形成两个完全一样的新细胞 原细胞 新细胞 新细胞 细胞分裂时染色体的变化 ·细胞分裂时染色体数目加倍 两个新细胞完全一样 新细胞与原细胞染色体形态、数目相同，遗传物质也相同。 原细胞 新细胞 新细胞 细胞分裂时染色体的变化 ·细胞分裂时染色体数目加倍 错误 正确 加倍的染色体平均分配到两个新细胞中 ·你能试着用图表表示细胞、细胞核、染色体和DNA之间的层次关系吗？ 细胞 细胞核 染色体 DNA 细胞分裂的过程 细胞分裂的过程 ·细胞分裂的具体过程 核分裂→质分裂→膜（壁）形成 科学·技术·社会 “脱缰之马”———癌细胞 P37 全世界每年有数百万人被各种各样的癌症夺去了生命。在我国，各类癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一。 正常的细胞癌变后有两个主要特点： 1.分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。 2.癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入其他组织和器官，这就是癌的转移。 轻松一下 03 课堂小结 课堂小结 一、生物由小变大细胞的变化： 细胞生长： 细胞分裂： 数目增多 体积增大 二、细胞分裂过程 细胞核 细胞质 植物细胞 动物细胞 先由一个变成两个 分裂成两份，每份各含有一个细胞核 原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞膜向内凹陷形成两个细胞 三、细胞分裂中染色体的变化 过程： 意义： 先复制加倍后平均分配 保证新细胞与原细胞遗传物质的一致性 核分裂→质分裂→膜（壁）形成 04 课堂随练 小试牛刀 1、打开你的影集你会发现，现在的你比童年的你高了许多，其中的缘故是（ ） A.细胞生长得结果 B.细胞分化的结果 C.细胞分裂的结果 D.细胞分裂和生长的结果 D 2、在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（ ） A.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.细胞 ... ...