8.3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼 课件(共17张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

(课件网) 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 金属矿物及铁的冶炼 学业要求 1. 知道一些常见的金属如铁、铝、铜等矿石。 2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 想一想，生活中常用的金属制品是天然存在的吗？ 不是 那么这些金属是以什么形式存在的呢？ 情景导入 地球上的的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，它们的存在主要有两种形式： (2)化合物形式：大多数金属都是以_____形态存在于矿物之中，如赤铁矿、铝土矿等。 (1)单质形式：少数化学性质_____的金属，以单质形态存在，如_____、_____。 很不活泼 金 银 化合物 一、金属矿物 学习探究 自然界以单质形式存在的金 自然界以单质形式存在的银 单质形态存在的金属 赤铁矿：主要成分Fe2O3 磁铁矿：主要成分Fe3O4 金属矿物存在的金属 铝土矿 主要成分Al2O3 赤铜矿 主要成分Cu2O 金红石 主要成分TiO2 软锰矿 主要成分MnO2 二、铁的冶炼 大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人 类每年要从有开采价值的金属矿石中提炼大量的金属，用于工农业生产和其他领域。其中，提炼量最大的是铁。 早在春秋时期，我国已生产和使用铁器。战国 时期，铁制工具的大量使用提高了生产力水平。随后，铁逐渐成为最主要的金属材料。《天工开物》中有我国古代炼铁的记载。 讨论： 1、由赤铁矿得到铁，该除去何种成分？ 2、该如何除去Fe2O3中的氧元素？ 3、能够夺取Fe2O3中氧元素的物质有哪些？工业上该选用哪种物质反应得到单质铁？ 原料：赤铁矿石、焦炭、石灰石 原理： 工业炼铁 一氧化碳还原氧化铁 C + O２ ==== CO2 点燃 C + CO2 ==== 2CO 高温 涉及反应： 思考： 类比CO还原CuO实验，思考Fe2O3和CO在高温条件下会生成何种产物？该如何验证生成物？ 利用磁铁吸引证明是否有铁生成 利用澄清石灰水证明是否有CO2生成 猜想：生成物为Fe和CO2 Fe2O3 +3CO===2Fe +3CO2 高温 反应的化学方程式： （1）原料： （2）实验操作 ①检查装置的气密性。 ②装试剂。 ③先通一氧化碳，再点燃酒精喷灯。 ④先停止加热，再通一会一氧化碳，直至玻璃管冷却。 赤铁矿、一氧化碳 实验室炼铁 巧记：一氧化碳早来晚走，酒精喷灯迟到早退。 （3）现象 玻璃管内红色的粉末逐渐变黑，同时产生使石灰水变浑浊的气体。 讨论 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O 将一氧化碳燃烧，防止污染空气。 1.开始实验时，为什么先通入CO，后加热？ 2.结束实验时，为什么先停止加热，后停止通入CO？ 3.结尾处放置酒精灯的作用是什么？还有哪些改进方法？ 4.书写有关反应的化学方程式 排出玻璃管中的空气，防止发生爆炸。 防止生成的铁被氧化。 处理尾气中的CO。 Fe2O3 +3CO===2Fe +3CO2 高温 含杂质物质的计算 用1000t含氧化铁80%赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%生铁的质量是多少(计算结果保留一位小数) 解：1 000 t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1 000 t× 80% ＝ 800 t 设：800 t 氧化铁理论上可以炼出的铁质量为x。 Fe2O3 +3CO===2Fe +3CO2 高温 160 800t 2×56 x x=560t 折合为含铁96%生铁的质量为：560t÷96%=83.3 t 答：理论上可以炼出含铁96 生铁的质量是583.3 t。 B 某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理，关于该装置和反应过程描述错误的是（ ） A. 盛装药品前应先检查装置气密性 B. 加热前要先通CO，加热后B中出现浑浊 C. 已知方框中连接的是C和D，导管口的连接顺序为a→b→c→d D. 这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳 C 课堂小结 铁的冶炼 原理 工业炼铁 含杂质物质的计算 CO还原Fe2O3 原料 原理 设备 随堂测试 2.炼铁的原理是利用一氧化 ... ...