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人教版(2019)必修第二册Unit 1 Cultural Heritage 词汇复习检测(含答案)

日期:2024-11-28 科目:英语 类型:高中试卷 查看:16次 大小:25708B 来源:二一课件通
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必修第二册 UNIT 1 CULTURAL HERITAGE (主题语境:人与社会—文化遗产) 教材词句默写 默写达标 1 分层单词 写作词汇 1. adj.以前的;(两者中)前者的 2. n.线索;提示 3. n.抗议 vi. & vt.(公开)反对;抗议 4. adj.可能的 adv.可能地 5. n.部;司;科 6. n.基金;专款 7. prep. & adv.在(某段时间、距离或范围)之内 8. n.重要议题;争论的问题 vt.宣布;公布 9. n.行为;举止;管理方法 vt.组织;安排;带领 10. n. & vt.企图;试图;尝试 11. adj.值得做的;值得花时间的 12. vt.下载 n.下载;已下载的数据资料 13. n.过程;进程;步骤vt.处理;加工 14. n.出口;通道 vi. & vt.出去;离去 15. n.形象;印象 16. prep.各处;遍及;自始至终 17. n.质量;品质;素质;特征adj.优质的;高质量的 18. n.意见;想法;看法 19. n.对比;对照 vt.对比;对照 20. adv.永远;长久地 阅读词汇 1. heritage n. 2. temple n. 3. relic n. 4. committee n. 5. document n. vt. 6. republic n. 7. pyramid n. 8. overseas adj. adv. 9. sheet n. 10. parade n. vi. 11. digital adj. 12. cave n. 13. further adv. 14. quote vt. 15. paraphrase n., vi. & vt. 拓展词汇 1. adj.创造性的;有创造力的;有创意的→ n.创造;创建→ vt.创造;创作;产生 2. n.山峰vt.爬上;骑上vi.爬;登上→ n.高山→ adj.多山的 3. vt.保存;保护;维持 n.保护区→ n.[U] 保护;维护;保存 4. vt.促进;提升;推销;晋级→ n.提升;提拔;晋级 5. n.申请(表);用途;运用;应用(程序)→ vt. & vi.申请;应用;涂;敷→ n.申请人 6. n.平衡;均匀 vt.使平衡→ adj.保持(或显示)平衡的 7. n.提议;建议→ vt.提议,建议 8. vt.建立;创立→ adj.已确立的;确定的;公认的→ n.建立;创立 9. n.限度;限制vt.限制;限定→ n.限制;局限→ adj.有限的→ adj.无限的;无边的;无尽的 10. vt.阻止;阻碍;阻挠→ n.防止;预防→ adj.(疾病)可预防的;(死亡)可避免的 11. n.丧失;损失→ vt.遗失;丢失;失去→ adj.失去的;迷路的;不知所措 12. n.捐款;贡献;捐赠→ vi. & vt.捐献;捐助→ n.捐款者;投稿人 13. vi. & vt.调查;研究→ n.调查 14. vt.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)→ n.捐赠物;捐赠;赠送 15. vi.消失;灭绝;消亡→ n.丢失;失踪;绝迹 16. adj.专业的;职业的 n.专业人员;职业选手→ n.职业;行业→ n.教授 17. n.入口;进入→ v.进入;加入 18. vt. & vi.(forgave,forgiven)原谅;宽恕 vt.对不起;请原谅→ n.原谅;宽恕;宽宏大量 19. n.传统;传统的信仰或风俗→ adj.传统的;习俗的;惯例的;因袭的→ adv.传统上 20. adj.历史上著名(或重要)的;有史时期的→ adj.(有关)历史的→ n.历史;历史学;历史课→ n.历史学家 21. n.比较;相比→ v.比较;对比;与……类似(或相似) 22. vt.确认;认出;找到→ n.本身;本体;身份 2 高频短语 1. 参与(某事);参加(某活动) 2. 让步;屈服 3. 保持平衡 4. 导致 5. 提出建议 6. 向……求助 7. 阻止;不准 8. 向……捐赠…… 9. 确保;设法保证 10. 在世界各地 3 经典句型 1. (新旧更替的时代已经到来), and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.(完全倒装句) 2. (这些国家不仅找到了一条路)to the future that did not run over the relics of the past, (而且它们还明白了)that it was possible for countries to work together to build a better tomorrow.(not only...but also...) 3. (据说)it's a mirror that can tell right from wrong!(It's+过去分词+that...) 4. (人与建筑都不是永恒的), but Chen Lei's photos can help us remember them.(neither...nor... ... ...

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