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第二十章 电与磁 总结提升 课时作业 2024-2025学年物理人教版九年级全一册(含答案)

日期:2025-01-12 科目:物理 类型:初中试卷 查看:87次 大小:430352B 来源:二一课件通
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第二十章 电与磁 总结提升 一、磁现象 1.磁性:磁体具有吸引      等物质的性质(吸铁性)。 2.磁体:具有    的物体。 3.磁极及相互作用:磁体上存在两个    的部位,叫做磁极。将一个磁体用线悬挂起来,静止时指南的磁极叫    ,指北的磁极叫    。当两个磁体的磁极靠近时,表现出来的作用规律是                。 4.磁化:使原来没有磁性的物体获得    的过程。 二、磁场、磁感线 1.磁场的基本性质及方向:磁场的基本性质是它对放入其中的    产生    的作用,磁体间的相互作用是通过    发生的。在磁场中的某一点,处于自由状态的小磁针静止时     极所指的方向跟该点的磁场方向一致。 2.磁感线:在磁体外部,磁感线都是从磁体的    极出发,回到    极。磁感线的疏密表示磁场的    ,磁感线上任一点的切线方向表示该点的     。 3.地磁场:地球周围存在      磁场。地磁的北极在地理     附近,地磁的南极在地理     附近;地磁场的磁感线是从地理    极出发,回到地理    极。 三、电流的磁效应 1.奥斯特实验表明,通电导体的周围有    ,电流的磁场方向跟      有关。 2.通电螺线管的磁场的判定:通电螺线管外部的磁场和     的磁场一样。其两端的极性跟      、      有关,电流方向与磁极间的关系可由     来判断。 3.安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中    的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的    。 4.电磁铁 (1)影响磁性强弱的因素有      、           、            。 (2)优点:磁性有无由      来控制,磁场方向由      来控制,磁性强弱由      、      来控制。 (3)应用:电磁继电器、电话等。 四、电动机 1.通电导体在磁场中要受到力的作用,且受力的方向与      和       有关。 2.应用———直流电动机 (1)工作原理:            。 (2)能量转化:            。 (3)换向器的作用:当线圈刚转过    位置时,及时改变线圈中的    ,使得线圈持续转动。 五、磁生电 1.电磁感应:闭合电路的一部分导体在    中做       运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做     。 2.导体中感应电流的方向,与     和        有关。 3.应用:发电机是根据     原理工作的,在工作过程中,将    能转化为电能。 (图20.1-1) 命题点:指南针 1.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”如图所示,“柢”即长柄,是司南的    极,司南之所以能指向南北方向,是由于受到     的作用。 (图20.1-3) 命题点:磁体两端磁性最强 2.将条形磁体放在铁屑中,拿出后发现两端吸引铁屑较多,说明条形磁体    (选填“中间”或“两端”)的磁性最强,磁体上磁性最强的部位叫    。一个磁体有    个磁极。 (图20.1-5) 命题点:磁场的方向 3.将小磁针放在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时北极指示着不同的方向,说明磁场不仅是有    的,而且不同的地方磁场的    不同。 (图20.1-8) 命题点:地磁场 4.现代研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。地磁场的磁感线    (选填“是”或“不是”)真实存在的,地磁场的N极在地理的    (选填“南”或“北”)极附近。       甲:通电     乙:断电 丙:改变电流方向 (图20.2-1) 命题点:电流的磁效应 5.如图为奥斯特曾经做过的实验。观察比较甲、乙两图,可得出的结论是              ,观察比较甲、丙两图,可得出的实验结论是  ... ...

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