写出实验思路、预期结果及结论 一、非选择题 1.小鼠体色的黄色和灰色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A/a）控制。科学家发现用促甲基化饲料饲喂的动物，其后代个体DNA甲基化水平升高，引起后代性状改变，且甲基化位点可随DNA的复制而遗传。科学家通过实验进一步探究子代小鼠的体色是否受母本孕期饲喂饲料的影响以及是否会遗传给下一代，其中实验组除饲喂标准饲料外，从受孕前两周开始饲喂添加了甲基叶酸、乙酰胆碱等物质的补充饲料，而对照组孕鼠只饲喂标准饲料。请根据下列3组实验及实验结果回答问题（后代数量较多）： 实验1：黄色×灰色→F1灰色（只饲喂标准饲料） 实验2：黄色×黄色→1黄色（只饲喂标准饲料） 实验3：黄色×黄色→F1棕褐色（除饲喂标准饲料外，还饲喂添加了甲基叶酸、乙酰胆碱等物质的补充饲料） （1）小鼠体色的黄色和灰色这对相对性状中，____为显性性状，实验1中亲本的基因型是____。 （2）实验3子代中出现了棕褐色的可能原因是_____。 请设计方案验证你的解释并预期结果和结论：_____。 2.果蝇的黑身和灰身由一对同源染色体上的等位基因（B和b）控制，另一对同源染色体上的等位基因（R和r）会影响黑身果蝇的体色深度。现用甲、乙、丙、丁4种不同基因型的纯合品系果蝇进行如下杂交，结果如表。 P F1 F2 实验1：灰身甲（♀）×黑身乙（♂） 灰身 ♀ 灰身：黑身：深黑身=6:1:1 ♂ 灰身：黑身：深黑身=6:1:1 实验2：黑身丙（♀）×灰身丁（♂） ♀ 灰身：黑身=3:1 ♂ 灰身：黑身：深黑身=6:1:1 回答下列问题： （1）在果蝇的黑身和灰身这对相对性状中，显性性状为_____，实验1中亲本的基因型组合为_____。 （2）基因r对黑身果蝇体色深度的影响是_____；实验2的F2中灰身雄果蝇的基因型共_____种，而F2中深黑身果蝇的基因型为_____。 （3）取实验1的F2中纯合灰身雌雄果蝇隔离繁殖多代，在后代中偶然发现1只黑身雄果蝇戊。 经证实该果蝇是由一对常染色体上的基因发生隐性突变引起的，研究人员现提出两种假说： 假说1：戊是由原基因发生突变引起的： 假说2：戊是由B/b非同源染色体上的一对基因发生突变引起的（设相关基因为D/d）。 欲探究哪种假说正确，请设计杂交实验并写出实验思路、预期结果及结论。 3.研究人员对某种雌雄同株异花的二倍体植物的花色开展研究。该植株的花瓣颜色有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对染色体上的等位基因（A/a、B/b）共同控制，如图所示。回答下列问题： （1）相对于豌豆而言，该植物进行杂交实验可以省去_____环节。 （2）研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1自交得到F2。亲本中白花植株的基因型为_____，F2白花的基因型有种_____， F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_____。 （3）现有一红花植株，欲鉴定其基因型，请设计最简便的实验方案，写出实验思路并预期实验结果及结论。 实验思路：_____。 预期结果及结论：_____。 4.小麦是我国主要的粮食作物之一，为自花传粉植物，其染色体组为AABBDD（每个字母表示一个染色体组，每个染色体组含有7条染色体，其中A、B、D不同源）。抗倒伏基因R对不抗倒伏基因r为完全显性，抗条锈病基因T对不抗条锈病基因t为不完全显性。抗倒伏不抗病纯合子和不抗倒伏强抗病纯合子杂交得到F1，F1自交获得F2，F2的性状及比例为抗倒伏强抗病：抗倒伏中抗病：抗倒伏不抗病：不抗倒伏强抗病：不抗倒伏中抗病：不抗倒伏不抗病=3:12:9:1:4:3。不考虑交叉互换，回答下列问题。 （1）科学家对小麦基因组进行测序需测定_____个染色体组的遗传信息，t基因变成T基因是_____的结果。 （2）基因R/r与基因T/t位于_____（填“一对同源染色体”或“非同源染色 ... ...
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