设计实验思路 一、非选择题 1.果蝇的有眼与无眼由一对等位基因（A/a）控制，红眼与白眼由另一对等位基因（B/b）控制。已知A/a与B/b不位于X、Y染色体同源区段。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，选择F1中的一对雌雄果蝇杂交，F2的表型及比例为红眼雌果蝇：无眼雌果蝇：白眼雄果蝇：无眼雄果蝇=6:2:3:1，回答下列问题。 （1）红眼与白眼和有眼与无眼两对相对性状的遗传遵循孟德尔遗传规律中的_____，判断依据是_____。 （2）根据F2的表型及比例，可推知亲代父本和母本的基因型为_____。 （3）通过进一步研究发现，F2中出现异常分离比的原因可能是F1中_____（填“母本”或“父本”）的一条X染色体上出现一个突变基因（n），含该基因的纯合子在胚胎期间死亡。 （4）请尝试设计杂交实验从F1中筛选出无突变基因（n）的红眼雌果蝇。 实验思路：_____； 实验结果：若后代表型及比例为_____，则该果蝇即是所需果蝇。 （5）果蝇的性指数（性指数是X染色体的数目与染色体组数目的比例）可影响性别，如表所示（不考虑基因突变和环境因素），若选择F1正常（不含突变基因n）红眼雌果蝇与亲本白眼雄蝇杂交，发现子代出现非整倍体白眼雌果蝇，原因是_____。 性染色体组成 XY XX XXX XXY XO XYY 性指数 0.5 1 1.5 1 0.5 0.5 性别 雄性 雌性 超雌性（死亡） 雌性 雄性 雄性 2.家蚕的性别决定方式为ZW型。裂翅对正常翅为显性，相关基因用B、b表示。研究人员用纯合的正常翅雄蚕与裂翅雌蚕杂交（实验1），F1表型及比例如图所示。研究人员将一段DNA导入实验1中F1裂翅雄性个体细胞的染色体上，获得转基因家蚕，该转基因家蚕与实验1中的F1正常翅雌性杂交（实验2）。已知所导入DNA不控制性状，但会抑制B基因的表达，若受精卵中不含完整的B或b基因，胚胎将死亡。回答下列问题： （1）由实验1可判断，B、b基因位于____（填“常染色体”“Z染色体”或“W染色体”）上，判断依据是_____。 （2）若DNA导入b基因所在的染色体上，且破坏了b基因，则实验2中子代雌、雄比例为_____；若DNA导入B基因所在的染色体上，但并未破坏B基因，则实验2中子代的表型为_____。 （3）若实验2中子代表型及比例为裂翅：正常翅=1:3，则导入DNA的染色体上_____（填“含”或“不含”）B或b基因。为验证上述结论的正确性，以实验2子代中的家蚕为材料进行实验，请写出实验思路：_____。 3.家蚕（2n=56）突变类型非常丰富，其性别决定方式是ZW型，是研究生物遗传的良好实验材料。家蚕血液有黄色和白色，由等位基因Y/y控制，幼虫皮斑有普通斑和素白斑，由等位基因P/p控制，控制这两对相对性状的等位基因位于常染色体上。科学研究发现雌家蚕通常不发生染色体互换，基因完全连锁。现利用普通斑黄血蚕纯合子和素白斑白血蚕纯合子杂交，结果如图1所示。请回答下列问题： （1）在家蚕幼虫关于皮斑的性状中，_____为显性性状；正常情况下，雌蚕在产生卵细胞的过程中，含有2个W染色体的细胞名称是_____。 （2）若用F1雌蚕与双隐性雄蚕杂交，后代表现为普通斑黄血蚕：素白斑白血蚕=1:1，可知F1雌蚕产生的卵细胞的基因型为_____，并请在图2中标明F1雌蚕两对等位基因在染色体上的位置。 （3）重组率是指某个体产生的重组型配子占总配子数的比例，而测交比例可以直接反应配子的分离比例。已知F1雄蚕的测交结果为普通斑黄血蚕：普通斑白血蚕：素白斑黄血蚕：素白斑白血蚕=3:1:1:3，则说明雄蚕产生了_____种配子，出现上述现象的原因可能是部分初级精母细胞在减数分裂过程的_____（填时期）发生了_____；F1雄蚕的重组率为_____。 （4）进一步研究发现，家蚕细胞内两对等位基因若在一对同源染色体上位置相距很远，可形成比例近似1:1:1:1的四种配子，与两对基因独立遗传的情况相似。现 ... ...
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