第18课 美国的独立 1.了解独立战争的背景、经过等 2.知道《独立宣言》和1787年宪法 3.了解华盛顿为美国独立和国家制度建设作出的重大贡献 4.理解美国独立战争对美国历史发展的影响 基础主干落实 一、独立战争的序幕 1.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 2.导火线:1773年波士顿倾茶事件。 二、独立战争的进程 1.进程 2.《独立宣言》 (1)起草人:杰斐逊。 (2)颁布机构:大陆会议。 (3)内容:列举了英国殖民统治的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。 (4)评价:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。但宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 3.性质:美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。 【思维导引】 《独立宣言》的进步性表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求,包含了资产阶级对民族独立和民主自由的主张。 三、政权巩固———1787年美国宪法 1.内容:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、 司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。 2.影响:是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 3.局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 【史料研习】 历史解释 美国独立战争的性质 【史料研习】 1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显、最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制……为日后美国的发展留下了隐患。 ———摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》 重点任务驱动 美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里,美国完成了从建国到强盛的华丽转变。 任务一 渴望自由 (1)漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么 答:英国的殖民统治。 任务二 赢得自由 材料一 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争目的已经完全达到。……美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折,他们所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ———华盛顿 (2)据材料一回答“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中“强国”和“战争”各指什么。通过这场战争,美国人民达到了什么“战争目的”。 答:英国,美国独立战争;脱离了英国的殖民统治,赢得了独立,走上了发展资本主义的道路。 [教材再开发→材料研读] 材料二 自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物,它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。” (3)根据材料二判断,自由女神左手握着的文件是什么。它所体现的核心思想有哪些 答:《独立宣言》;核心思想是独立、民主、自由、平等。 任务三 捍卫自由 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。 ———摘编自马克垚主编《世界文明史》 (4)据材料并结合所学知识,分析美国是如何通过“分权”,最终实现“各种政治权力之间的全面制衡”的。 答:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。 素养达标评价 1.18世纪60年代,大不列颠政府向北美各殖民地增加税收,实行高压政策,北美人民忍无可忍,举起了独立的旗帜奋起抗争。这反映了他们之间 ... ...
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