第7课 基督教的兴起和法兰克王国 1.了解基督教的兴起与发展,知道其在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用 2.了解法兰克王国形成、发展的线索,掌握封君、封臣的权利与义务 3.正确认识查理曼帝国的扩张、政策及分裂 基础主干落实 一、基督教的兴起和发展 1.诞生:1世纪,罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。 2.在罗马帝国和法兰克王国时期发展的表现。 (1)罗马帝国:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教。 (2)法兰克王国: ①克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。 ②查理实行鼓励基督教发展的政策,实行“什一税”。 二、法兰克王国 完善法兰克王国的兴亡历程。 阶段 时间 人物 概况 兴起 481年 克洛维 建立法兰克王国 强盛 800年前后 查理曼 法兰克王国成为当时西欧最大的王国 分裂 843年 查理曼的三个孙子 将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形 三、封君与封臣 1.改革时间:8世纪前期。 2.具体内容:不再无偿地赏赐土地,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。 3.主要义务: (1)封臣:对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。 (2)封君:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 4.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。 时空观念 罗马帝国 【史料研习】 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权利和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的…… ———[英]赫伯特·乔治·韦尔斯《世界通史》 重点任务驱动 各个国家都在特定的历史时期发展中形成了各自的特点,以维护国家统治。 任务一中外对比 [教材再开发→课后活动] 我的附庸的附庸,不是我的附庸 普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣 (1)分析中世纪西欧封建等级制度与中国西周的分封制在维系纽带和从属关系方面有什么不同。中世纪西欧封建等级制度中封君与封臣的关系有何特点 答:维系纽带:西欧:土地的封赐;中国:血缘(和功劳)。从属关系:西欧:直接隶属关系,无越级从属关系;中国:层层隶属,都从属于周王。特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。 任务二古今连线 1988年,德国考古学家秘密开启亚琛大教堂内的一个金色圣物箱,发现了遗骨。在进行26年研究后,苏黎世大学解剖学教授弗兰克·吕厄宣布:“我们现在可以说,所有的可能性都指向,它就是查理曼的遗骨。”查理大帝曾被誉为“罗马人的皇帝”,他一辈子做得最多的事情之一就是打仗。 (2)材料中的“查理大帝”被誉为“罗马人的皇帝”源于哪一历史事件 查理一生中做得最多的事情之一是“打仗”,请你说一说他的战果。 答:事件:800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。 战果:800年前后,法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。 任务三故事悟道 (800年,圣诞节,教堂) 教皇:“带上这顶金冠,你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝!” 民众:“伟大的查理!查理大帝!” 皇帝由教皇加冕以示得到上帝的认可。 这一传统一直延续到拿破仑时期。 (3)通过阅读查理加冕的故事,你如何理解王权与教权的关系 答:教会宣传“君权神授”观念来维护国王的权威;而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。 素养达标评价 1.与“圣诞节”“复活节”“感恩节”等这些西方节日有关的宗教文化发源于 (B) A.西欧地区 B.巴勒斯坦地区 C.巴基斯坦地区 D.北非地区 2.(2023·郑州期中)公元5世纪,法兰克王国国王克洛维皈依基督教,促使全社会(法兰克王国)的人都成为基督教徒。克洛维此举意在 (D) ... ...
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