第18课_从九一八事变到西安事变【课件】（18页PPT）

(课件网) 八年级上册 第五单元 从国共合作到国共对立 第18课 从九一八事变到西安事变 八年级上册 第六单元 中华民族的抗日战争 任务一：九一八事变 2024新教材 阅读材料归纳日本为什么要发动九一八事变？ 材料2：两年后，世界资本主义经济危机波及日本。为了摆脱经济和政治困境，日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。（相关史事） 材料3：抗日必先剿匪，攘外必先安内，安内以攘外，剿匪以抗日。———蒋介石《告全国同胞一致安内攘外》 材料1：惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。 ———1927年《田中奏折》 ①日本对中国的侵略蓄谋已久。（根本原因） ②为了摆脱经济和政治困境。（直接原因） ③蒋介石积极内战，给日本可乘之机（有利时机） 任务一：九一八事变 2024新教材 阅读P88页完成九一八事变的概况 （1）时间： （2）地点： （3）借口： 1931年9月18日 沈阳 柳条湖事件 制造借口 制造借口 军事进攻 关东军炸毁柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏。 以柳条湖事件为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。次日占领沈阳。 思考九一八事变的结果？ 任务一：九一八事变 2024新教材 阅读课本找出九一八事变的结果？ 短短4个月，东北三省全部沦陷 结果 接着，日军扩大侵略，相继占领了东北三省，东北军十几万撤至山海关内。短短四个多月，100多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手。 东三省沦陷 问题思考：为何短短4个月，东北沦亡？ 材料一：1931年8月16日，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿一时之愤，置国家民族不顾。” 国民政府：不抵抗政策 材料二：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮”———蒋介石 蒋介石：攘外必先安内 思考东北沦陷产生了怎样的后果？ 任务一：九一八事变 2024新教材 问题思考：东北沦陷后产生了怎样的后果？ ①1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，企图将东北从中国分裂出去。 ②屠杀东北无辜百姓，抢夺战略资源，推行奴化教育，实行残酷的殖民统治。 在日军的铁蹄下，东北3000万同胞生活在水深火热之中。 阅读教材回答，在东北地区有哪些队伍在抵抗日本侵略者？ 抗日义勇军 东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵 抗日游击队 中国共产党员 杨靖宇组织 东北抗日联军 1936年 中国共产党领导 中国人民的 局部抗战开始了！ 杨靖宇（1905-1940） 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。 任务二：华北危机与一二·九运动 2024新教材 问题思考：中华民族何时到了最危险的时候？ 东北 华北 中国军队：自卫反击 1933年1月 日本攻占山海关 日军：扩大侵略 长城一线、察哈尔 收复多伦 长城抗战 “华北自治运动” 日本占领东北后，于1935年策动了“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，成为类似伪满洲国的特殊地区，从而建立起日本的殖民统治，中华民族面临亡国灭种的危险。 华北危急！ 中华民族到了最危险的时候！！华北事变标志着中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾。 任务二：华北危机与一二·九运动 2024新教材 问题思考：学生们是如何做的呢？回答一二九运动的概况？ 一二.九运动 （1）时间： （2）地点： （3）口号： （4）结果： （5）意义： 1935年12月9日 北平 打倒日本帝国主义 停止内战，一致对外 “反对华北自治” 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋打击了国民党政府对日妥协的政策 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 被镇压 任务二：华北危机与一二·九运动 202 ... ...